Scenariu hipnotic - A face legume să mănânce (povestea asta, 5-9 ani) Distribuție DPA
Scenariu hipnotic. Trezește-ți curiozitatea, construiește o atracție pentru legume. Dezvoltă o percepție care facilitează acceptarea lor ca hrană. Urmați un proces de explorare și familiarizare axat pe trezirea simțurilor.
Mănâncă legume (poveste terapeutică pentru copiii de 5-9 ani)
Un script hipnotic în pedohipnoză pentru a încuraja consumul de legume de către un tânăr client; și stimulează acasă un consum zilnic de legume, crude sau fierte. (Treceți treptat de la refuz la consumul zilnic.)
Notă: Acest instrument face parte din trusa de hipnot "Pedohipnoza - selecția poveștilor terapeutice".
Clienții țintă
Tânărul client:
- Are comportamente de respingere a legumelor la masa.
- Refuză să guste legumele.
- Refuză să mănânci legume.
Pași
Lucrarea principală a început sau a fost efectuată în timpul sesiunii:
- Trezește-ți curiozitatea pentru legume
- Dezvoltați o percepție a legumelor facilitând acceptarea lor ca hrană
- Construiți o atracție pentru legume
- Urmează un proces de explorare și familiarizare axat pe trezirea simțurilor
Un cuvânt de la editor:
Toți iepurii din cartier adoră legumele; toate cu excepția unuia. Micul iepuraș refuză să guste legumele pentru că le găsește lucruri ciudate. Refuză chiar să intre în grădina de legume multicolore cultivată de familia sa, Assiette-Garnie. Dar simțurile micului iepure sunt foarte curioase să se familiarizeze cu legumele din grădina de legume ... Pe rând, vor face micul iepure să-și cunoască dorința de a descoperi, fiecare în felul său, legumele găsite acolo. Pentru a satisface cerințele simțurilor sale, micul iepure va trebui să se apropie din ce în ce mai mult de grădina de legume multicolore. Va accepta să meargă pe ușă? Va descoperi în cele din urmă că legumele, de fapt, sunt alimente atractive și gustoase?
„Cu acest„ scenariu ”hipnotic, oferim tinerilor clienți o poveste la timpul prezent care invocă imaginația, memoria, capacitatea sa de vizualizare. Instrumentul promovează schimbarea treptată sau imediată în el. De la primele sugestii, le atragi atenția și le stârnești curiozitatea. "
Trezirea simțurilor
Într-o sesiune de pedohipnoză, tânărul client dobândește o percepție din ce în ce mai pozitivă asupra legumelor pe măsură ce progresați în citirea poveștii terapeutice: sunt de culoare frumoasă, produc sunete „incitante”, sunt „parfumate de prospețime” ...
Protagonistul ascultă „cererea” simțurilor sale, care îi arată dorința lor de a-și îndeplini funcția, având în același timp legumele din grădina de bucătărie ca obiect al explorării lor.
Copilul a văzut cel mai probabil legume, a auzit sunete și a mirosit mirosuri din legume. Cu povestea, însă, îl vom conduce la fii atent conștient - după consultare - cu privire la sursele potențiale de plăcere din mediul înconjurător legate de legume (unii își vor folosi totuși amintirile în timpul sesiunii). Reacția sugerată la stimuli se bazează pe memoria plăcută pentru un context similar (a vedea un curcubeu de culori aduce un zâmbet; mirosul unui miros bun de gătit aduce o formă de emoție, de exemplu). „Cererea” (ideea) simțurilor implicate se bazează parțial pe dorința de a redescoperi o experiență trecută plăcută.
Micul iepure își dă seama că stimulii senzoriali la care alege să se expună „ascultând vocea” organelor sale corespunzătoare vederii, auzului și mirosului îi aduc - ca și acestea - o formă de bucurie.
Poate că tânărul dvs. client nu va fi atins sau gustat niciodată pielea anumitor legume (sau nu își amintește că a făcut-o). Pentru protagonistul nostru, să se uite la textura legumelor și, bineînțeles, în sfârșit, să guste legumele - intră în contact direct împreună cu ei - se vor dovedi a fi descoperiri pure datorită unui interes tot mai mare.
În momentul poveștii când protagonistul este pe punctul de a intra în contact direct cu legumele, tonul va deveni și mai cald și mai primitor (conținut, vocea ta, reacția personajelor secundare etc.); micul iepure este pe punctul de a accepta legume. Este la ușa grădinii de legume multicolore. El este pe cale să aleagă de bunăvoie, din plăcere, să lase legumele să intre în lumea lui - intrând în grădina de legume pentru a le atinge.