Ședință comună din 11 decembrie 2018 Academia de Științe; Academia Națională de Medicină; Academie
Dedicat temei „Mediul postnatal și dezvoltarea”, această sesiune bi-academică, deschisă de Daniel Couturier, secretar perpetuu al Academiei Naționale de Medicină, Pascale Cossart, secretar perpetuu al Academiei de Științe, și încheiată de Pierre Corvol, vicepreședinte al Academiei de Științe, a cuprins cinci comunicări.
Capacitatea regenerativă a inimii neonatale, de Margaret Buckingham, membru al Academiei Franceze de Științe, profesor onorific la Institutul Pasteur și director emerit de cercetare la CNRS.
Spre deosebire de țesutul muscular scheletic uman care se regenerează din celulele stem și țesutul cardiac care are o remarcabilă capacitate regenerativă la vertebratele inferioare, inima oamenilor adulți se regenerează slab, după cum se dovedește prin deteriorarea sa după un atac de cord. Modelul peștilor zebră a arătat, în 2010, că această regenerare cardiacă are loc din cardiomiocite care se diferențiază și proliferează înainte de reconstituirea mușchiului cardiac. Așa-numita cale de semnalizare Hippo blochează proliferarea cardiomiocitelor. Inactivarea acestei căi prin manipulare genetică la șoareci adulți declanșează capacitatea proliferativă a cardiomiocitelor cu recuperare parțială a funcțiilor cardiace după un infarct. Acest rezultat deschide calea pentru perspective terapeutice inovatoare. În plus, studiul rolului modificărilor metabolice neonatale în activarea semnalului Hippo poate duce la aplicații medicale.
Dezvoltarea creierului sugarului: ce ne poate spune neuroimaginea? de Jessica Dubois, inginer de la Ecole Centrale (Paris) și cercetător Inserm, Neurospin (CEA, Saclay) și Robert-Debré Pediatric Hospital (Paris).
Ce poate fi mai fascinant decât un copil în creștere? Numeroasele sale progrese reflectă o dezvoltare intensă a creierului său, care prezintă o organizare funcțională relativ elaborată încă de la naștere. Procesele complexe de maturare vor intra ulterior în joc în cortex și substanța albă, în special în primii doi ani postnatali, spre deosebire de dezvoltarea observată la primatele neumane. Există o selecție și stabilizare a conexiunilor și rețelelor relevante, cu perioade de maturare și plasticitate care variază în funcție de funcția creierului. Această dezvoltare permite sugarului să dobândească noi abilități dependente de stimulii la care este expus. Studii recente privind neuroimagistica (și în special utilizarea RMN) ilustrează aceste mecanisme pentru modalitățile legate de atingere, viziune și limbaj. Explorarea dezvoltării timpurii a creierului este esențială pentru a lua în considerare modul în care oamenii au dezvoltat funcții cognitive sofisticate, precum și pentru a înțelege mecanismele care stau la baza multor tulburări în neurodezvoltarea copilăriei.