Semne de autism, diagnostic, management, conviețuire cu
În Franța, tulburările din spectrul autismului (TSA) afectează peste 650.000 de persoane, inclusiv 250.000 de copii. Cum să recunoaștem semnele autismului? Unde să găsiți ajutor și unde să vă educați copilul ?

- Definiție
- Semne
- Testare și diagnostic
- Sprijinit
- Metode
- • 3i
- • ABA
- • TEACCH
- Școlarizarea
- • CLIS și ULIS
- • EU MIE
- • SESSAD
- • ITEP
- Asociații și ajutoare
- Planul de autism
În Franța, una din 150 de persoane ar fi afectată de tulburări ale spectrului autist (ASD), conform rezultatelor Institutului Național de Sănătate și Cercetări Medicale (Inserm) și ale Secretarului de Stat al Primului Ministru responsabil pentru persoanele cu dizabilități. Ce este cu adevărat autismul? Care sunt semnele acestei tulburări de neurodezvoltare și cum să-l detecteze ? Care este cea mai potrivită școală? Și dacă nu, ce structuri îl pot găzdui? La cine să merg și unde să găsească ajutor? Tot ce trebuie să știi pentru a înțelege autismul și a învăța să trăiești cu el.
Autism sau „tulburare a spectrului autist” nu este o dizabilitate intelectuală și cu atât mai puțin o boală, este o tulburare de neuro-dezvoltare care interferează atât cu abilitățile senzoriale, cât și cu cele motorii. Persoanele cu autism pot suferi de probleme în comunicarea lor, în interacțiunile lor sociale și pot prezenta interese restrânse și comportamente stereotipe. Cu alte cuvinte, autistul are un creier care funcționează diferit. Pentru a înțelege mai bine această diferență, să comparăm creierul uman cu o cutie de viteze: „Oamenii neurotipici - care nu au tulburări autiste - conduc o cutie de viteze automată, ceea ce înseamnă că nu trebuie să se strecoare. Pentru a introduce informații sociale. În timp ce persoanele autiste gestionează o cutie de viteze manuală: procesează informații atât, conștient, cât și cu ajutorul gimnasticii cognitive ", ilustrează Brigitte Harrisson, cofondatoare a Centrului de expertiză SACCADE în autism.
Semne de autism
Autism sau „tulburare a spectrului autist” nu este o dizabilitate intelectuală și cu atât mai puțin o boală.
Test: cum să diagnosticați autismul ?
În ciuda tulburărilor evidente în comunicare, comportament și relații sociale, autismul nu este întotdeauna ușor de detectat, mai ales dacă copilul este foarte mic. Cu toate acestea, dacă copilul prezintă semne mici de atipicitate (dificultăți de zâmbet, absență de gâlgâit, distanță sau alte gesturi sociale de comunicare, dificultăți de limbaj: toate aceste informații sunt listate în fișa de sănătate), este recomandabil să consultați medicul curant sau medicul pentru protecția mamei și copilului (PMI) care vă poate direcționa, dacă este necesar, la Centrul de Resurse pentru Autism (ARC) cel mai apropiat de tine. În aceste centre, specialiștii în autism capabili să diagnosticheze această tulburare de neuro-dezvoltare vă vor putea ghida în funcție de profilul și de nivelul de severitate al copilului dumneavoastră. În timpul acestei consultări, va fi efectuată o examinare clinică amănunțită a dezvoltării copilului, în caz de semne de avertizare detectate de un profesionist sau de îngrijorare din partea părinților. Rețineți însă că, din primele suspiciuni sau îngrijorări, este important să mergeți și să discutați cu un medic: pentru că cu cât diagnosticul este pus mai devreme, cu atât mai mult managementul va contribui la dezvoltarea abilităților de comunicare și a interacțiunilor cu ceilalți.
Screening pentru autism la creșă sau școală. Publicate în 2005 și actualizate în 2018, recomandările Haute Autorité de Santé și ale Federației Franceze de Psihiatrie vizează „optimizarea identificării copiilor și adolescenților cu risc de a dezvolta TSA sau de a prezenta semne de TEA sau de dezvoltare neobișnuită”. Prin urmare, se recomandă monitorizarea periodică de către medicul de referință al copilului (medic generalist, medic pediatru sau medic PMI) până la vârsta de 6 ani. „Orice profesionist din copilăria timpurie și din copilărie (profesioniști din domeniul sănătății, profesioniști din sectorul copilăriei timpurii, profesori sau psihologi.) Trebuie să acorde o atenție deosebită dezvoltării comunicării sociale la toți copiii, pe tot parcursul dezvoltării lor, cu o vigilență sporită la intrarea în comunitatea preșcolară și la intrarea în școală ", specifică HAS în raportul său.
Tratament, școlarizare. Care este managementul autismului ?
Deși există multe modalități de a gestiona simptomele autismului astăzi, persoanele cu această tulburare de neurodezvoltare nu pot fi vindecate. Pe scurt, nu a fost găsit niciun tratament bazat pe știință. Cu toate acestea, odată cu detectarea timpurie, îngrijirea, școlarizarea și reeducarea (vizuală, auditivă, psihomotorie.) Adaptate, simptomele inerente autismului pot fi ameliorate, uneori aproape să dispară. Și unii copii autiști pot deveni oameni „neurotipici” la maturitate. Dar, cum găsești cea mai potrivită metodă psiho-educativă pentru copilul tău? Cum să participați la dezvoltarea sa respectând în același timp domeniile sale de interes? Unde găsiți informațiile (corecte) ?
• 3 metode de îngrijire
Pentru a prelua controlul zilnic al autismului și a interveni intens asupra simptomelor asociate, pentru a ajuta copilul să progreseze și să dobândească multe capacități, există diferite metode. Care? Și-au dovedit valoarea? La ce copii sunt vizați ?