Texte din atelier prezentate
Actualizat: 14.02.2012, 19:00
Un curs de literatură în clasa a 12-a la ASG a avut loc ca atelier de scriere. La sfârșitul jumătății de an, cursul a prezentat rezultatele colegilor de clasă din auditoriu.
Foto: Furones, Cristina
Plettenberg. „Astăzi veți cunoaște tipul oarecum diferit de literatură”, așa au venit Aneta Grzejda și Kristin Schärfer elevii de nivelurile Q1 și 12 ai Albert-Schweitzer-Gymnasium (ASG) vineri în auditoriu vineri.
De la începutul lunii septembrie, elevii de clasa a 12-a și-au lăsat creativitatea liberă într-un atelier de scriere. Apoi au prezentat rezultatele colegilor de clasă din sală.
Un punct culminant a fost „teatrul tăcut”. Povestea se învârte în jurul unui băiat care nu mai vrea să trăiască în lumea reală, pentru că i se pare prea plictisitor, așa că se refugiază într-o lume fantastică. În timpul spectacolului, elevii s-au deplasat pe scenă cu expresiile și gesturile faciale adecvate pentru a se potrivi acțiunii. În plus, a fost prezentată o poveste foto care, sub forma unui jurnal, oferă o perspectivă asupra sentimentelor unei tinere fete care devine criminalul întregii sale familii.
Cântec propriu ca bis
Julia Cemberecki (voce), Lydia Daubertshäuser (pian) și Madeleine Ratter (chitară) au excelat cu o melodie auto-scrisă. Afirmația dvs. este clară: viața ne aduce înainte. „Avem îndoieli cu privire la viață în fiecare zi, dar hei, continuă”, spune Madeleine. Nu este de mirare că tocmai această parte a spectacolului a fost repetată la sfârșit ca un bis.
Deoarece există patru cursuri de literatură în clasa a 12-a la ASG, sa decis să se ofere unul ca atelier de scriere. Aceasta a fost condusă de profesoara Miriam Köchling-Schulte. Celelalte trei cursuri de literatură repetă intens pentru spectacolele lor, care au loc în auditoriu în mai și iunie.