Auto-prezentare PDF a tinerilor în schimburi de contacte (virtuale)
Scurta descriere
Descărcați autoportretizarea tinerilor în schimburi de contacte (virtuale).
Descriere
Autor: Brüggen, Niels/Hartung, Anja. Titlu: Autoportretizarea tinerilor în schimburi de contacte (virtuale). Sursa: Neuss, Norbert/Große-Loheide, Mike (Ed.): Body. Cult. Mass-media. Punerea în scenă în viața de zi cu zi și în educația media. Scrieri despre educația media 40. Bielefeld 2007, pp. 143-152. Editor: Society for Media Education and Communication Culture. Este publicat cu permisiunea amabilă a autorilor.
Niels Brüggen/Anja Hartung
Auto-prezentare a tinerilor în schimburi de contacte (virtuale). Oferte online, cum ar fi Myspace sau Youtube, încurajează în prezent atât columnistii, cât și educatorii să mediteze asupra formelor de reprezentare virtuală a sinelui și a consecințelor rezultate. În articolul următor ne concentrăm pe o altă formă de oferte online care până acum s-au concentrat mai puțin: schimburile de contacte virtuale.
Mass-media ca mijloc central de comunicare și exprimare pentru tineri Un sub-proces important de dezvoltare a personalității în adolescență este extinderea relațiilor sociale în afara relațiilor de familie apropiate, interesul crescând pentru relațiile intime și testarea primelor relații de dragoste. Relațiile cu colegii oferă un spațiu în care „identitățile” pot fi încercate. Reprezentarea propriei personalități joacă un rol major aici, întrucât comunică propria imagine personală lumii exterioare și în acest fel individualitatea poate fi pusă în scenă. Nu există nicio îndoială că mass-media, conținutul acestora și ofertele aferente sunt de o importanță deosebită. Mass-media sunt un „sistem important de referință socială” (Schorb 1995) și „mediator de contact” (Hoffmann 2002) pentru tineri.
Fig.1: Capac pentru caseta de distracție
La proiectarea coperții pentru „Fun Box” (Fig. 1), acestea au preluat elementele din interiorul camerei de internet care erau importante pentru ei: computer, tastatură, ceas și carte de internet. Pe lângă aceste elemente funcționale, fetele și-au ilustrat subiectele personale, de exemplu folosind logo-ul schimbului de contacte pe internet „iLove. Întâlniri. A cocheta. Prieteni ". Andrea, în vârstă de șaisprezece ani, și-a explicat designul: „Acesta este iLove, unde suntem întotdeauna. Și aici puteți vedea cum scriem în prezent, deoarece în principal le scriem oamenilor. Și iLove trebuie să fie pe el, astfel încât să știi cum să intri. ”Într-un loc proeminent, fetele poziționează o fotografie a unui prieten comun care este reprezentativ pentru toate acele fete care încearcă să stabilească contacte în viața înaltă. În observația participantă și interviurile calitative cu aceștia, importanța acestui schimb de contacte ca spațiu pentru experiență și sursă de orientare a devenit evidentă. S-a dovedit că schimburile de contacte virtuale pot fi văzute ca un spațiu pentru experiență și o sursă de orientare care oferă tinerilor posibilitatea de a încerca fațete ale identității și de a se prezenta. 3
Încadrarea media a autoportretizării în schimburile de contacte virtuale Un schimb de contacte virtuale pe care ni l-au descoperit tinerii din proiect este oferta comercială iLove (www.iLove.de, Fig. 2). Filiala Jamba! Care este cunoscută în primul rând ca furnizor de sunete de telefon mobil! GmbH își desfășoară activitatea sub principalele portaluri de întâlniri și flirturi din Germania, iar designul și marketingul său sunt orientate către grupul țintă de 16-26 de ani. Pentru a putea interacționa cu alți utilizatori, utilizatorii trebuie să se înregistreze cu numărul lor de telefon mobil. Taxele de utilizare rezultate s-au încheiat
telefonul mobil încărcat. Ca o ofertă suplimentară, utilizatorii au opțiunea de a descărca un ton de apel gratuit atunci când se înregistrează.
În plus față de această componentă clar economică, activitatea media a tinerilor este supusă unor cadre media specifice care, în opinia noastră, sunt relevante pentru autoportretarea și munca de identitate a tinerilor de pe această platformă în legătura dintre paginile de profil și forumurile de chat. Spre deosebire de paginile de start private, paginile de profil ale schimbului de contacte virtuale sunt foarte standardizate (Fig. 3). Utilizatorii schimbului de contacte sunt rugați să se descrie pe baza unor criterii prestabilite, care includ sexul, vârsta, locul de reședință, statutul (relației), mărimea corpului, figura, culoarea părului și categorii precum piercing-uri sau 6
Furnizați tatuaje și altele asemenea. În acest fel, oferta în sine oferă tinerilor un șablon care limitează sever și preformează posibilitățile de auto-prezentare și care implică în același timp norme sociale. Cererea de a descrie propria dvs. figură într-un schimb de contacte poate fi greu înțeleasă ca fiind liberă de discursul public despre „subțire, sănătate și atractivitate” și este astfel legată de norma de frumusețe recunoscută social „subțire”. În același timp, criteriile date marginalizează alte criterii prin omiterea lor, ceea ce poate fi destul de important pentru conceptul de sine al individului.
„Un factor principal este, desigur, imaginea ta. Dacă nu ați încărcat o fotografie, factorul dvs. de întâlnire este scăzut. La urma urmei, ceilalți iLovers vor să vă vadă și pe voi. Salvați-vă din nou profilul și veți vedea că factorul dvs. de întâlnire a crescut. Marele tău obiectiv: factorul de întâlnire 100%. "(Informații despre factorul de întâlnire pe www.iLove.de).
În acest fel, utilizatorilor li se oferă posibilitatea de a-și corecta propriul profil de personalitate până când factorul de întâlnire indică atractivitatea dorită a profilului. Auto-prezentarea pe schimbul de contacte poate avea astfel statutul de șantier permanent, care funcționează ca o valoare de orientare în conformitate cu factorul de datare calculat automat. Factorul de întâlnire are, de asemenea, o funcție similară pentru alții 8
Utilizatori pentru care acesta este un criteriu de selecție necesar pentru profiluri presupuse atractive datorită abundenței profilelor. Cu factorul de datare, calculat algoritmic pe baza profilurilor, se implementează un principiu în schimburile de contacte online pe care Paul Virilio cu mult înainte de invenția lor ca automatizare a percepției, ca „delegare a analizei realității obiective unei mașini” (Virilio 1989, P. 136) și astfel a legat cererea de a pune sub semnul întrebării influența acestei percepții sintetice asupra comportamentului oamenilor. Privit în această lumină, factorul de întâlnire controlează atenția și percepția utilizatorilor, făcându-l un mecanism eficient pentru a-i determina să se orienteze în auto-prezentare către criteriile date, la asamblarea utilizatorilor. implică-te și adoptă regulile jocului de auto-prezentare pe un schimb de contacte.
Consecințe pentru educația mass-media Autostadionarea tinerilor în schimburi de contacte virtuale poate fi văzută ca o muncă ludică, de identitate bazată pe mass-media. Schimburile virtuale de contacte sunt atât un spațiu de experiență, cât și o sursă de orientare pentru tineri. Ele le oferă o platformă pentru a încerca fațetele identității într-un mod jucăuș și pentru a se pune în scenă. Munca de identitate are loc receptiv în percepția altor utilizatori și în autoportretizarea acestora, precum și în propria lor prezentare activă pe platformă. Dacă educația media vrea să înceapă cu importanța mass-media pentru munca de identitate a tinerilor, aceasta trebuie să inițieze oportunități de a reflecta și aborda experiențele cu aceste oferte și funcțiile lor pentru tineri. În special cu schimburile de contacte online, este necesar să se pună sub semnul întrebării structura media a activității media, așa cum s-a subliniat mai sus. Un posibil punct de plecare pentru activitatea educațională 10
permite. Și tocmai aici există un mare potențial în activitatea activă a mass-media în grupuri.
Tillmann, Angela; Vollbrecht, Ralf (2006): Clici, cultură pentru tineri, mass-media. În: media + educație 4/2006, paginile 22-27. Virilio, Paul (1989): Mașina de vizionare. Editor: Merve. Witzke, Margrit (2004): Identitate, auto-exprimare și cultură pentru tineri. Videoclipuri auto-produse de tineri în comparație cu declarațiile lor de sine. O contribuție la cercetarea tinerilor (cultură). München: kopaed.
Toate drepturile rezervate, în special dreptul de reproducere, distribuție și traducere. Nicio parte a operei nu poate fi reprodusă sub nicio formă (prin fotocopie, microfilm sau orice alt proces) sau prelucrată ulterior, duplicată sau distribuită utilizând sisteme electronice fără acordul scris al titularului drepturilor de autor.