Cartea electronică Înțelegerea societății (2014) 978-3-8379-2343-8 - Volum (2014) - Numărul e-bibliotecii Nomos
Cum se dezvoltă înțelegerea societății? Pe baza acestei întrebări, această carte ilustrează dintr-o perspectivă de dezvoltare modul în care se dezvoltă structurile, formele și conținutul gândirii politice, economice, istorice, juridice și morale.
Folosind analize teoretice și empirice, autorii se ocupă, printre altele, de următoarele subiecte: Cum se raportează evoluțiile cognitive la diferite forme de acțiune socială? Există căi clar diferențiate în cadrul dezvoltării gândirii sociale - și care sunt posibilele conexiuni între ele și cu dezvoltarea cognitivă generală? Ce consecințe pentru procesele educaționale școlare și extracurriculare sugerează perspective psihologice de dezvoltare?
Cu contribuțiile lui Wolfgang Althof, Anna Bandt, Werner Greve, Andrea Kleeberg-Niepage, Carlos Kölbl, Morus Markard, Günter Mey, Gertrud Nunner-Winkler, Siegfried Preiser, Petra Sandhagen, Ali Wacker și Stefan Weyers
rezumat
Cum se dezvoltă înțelegerea societății? Pe baza acestei întrebări, această carte ilustrează dintr-o perspectivă de dezvoltare modul în care se dezvoltă structurile, formele și conținutul gândirii politice, economice, istorice, juridice și morale.
Folosind analize teoretice și empirice, autorii se ocupă, printre altele, de următoarele subiecte: Care este relația dintre evoluțiile cognitive și diferitele forme de acțiune socială? Există căi clar diferențiate în cadrul dezvoltării gândirii societale - și care sunt posibilele conexiuni între ele și cu dezvoltarea cognitivă generală? Ce consecințe pentru procesele educaționale școlare și extracurriculare sugerează perspective psihologice de dezvoltare?
Cu contribuții ale lui Wolfgang Althof, Anna Bandt, Werner Greve, Andrea Kleeberg-Niepage, Carlos Kölbl, Morus Markard, Günter Mey, Gertrud Nunner-Winkler, Siegfried Preiser, Petra Sandhagen, Ali Wacker și Stefan Weyers
rezumat
Cum se dezvoltă înțelegerea societății? Pe baza acestei întrebări, această carte ilustrează dintr-o perspectivă de dezvoltare modul în care se dezvoltă structurile, formele și conținutul gândirii politice, economice, istorice, juridice și morale.
Folosind analize teoretice și empirice, autorii se ocupă, printre altele, de următoarele subiecte: Cum se raportează evoluțiile cognitive la diferite forme de acțiune socială? Există căi clar diferențiate în cadrul dezvoltării gândirii sociale - și care sunt posibilele conexiuni între ele și cu dezvoltarea cognitivă generală? Ce consecințe pentru procesele educaționale școlare și extracurriculare sugerează perspective psihologice de dezvoltare?
Cu contribuții ale lui Wolfgang Althof, Anna Bandt, Werner Greve, Andrea Kleeberg-Niepage, Carlos Kölbl, Morus Markard, Günter Mey, Gertrud Nunner-Winkler, Siegfried Preiser, Petra Sandhagen, Ali Wacker și Stefan Weyers