Ce se face, ce se spune G
Copilul nu a scăpat de cursa generală pentru subțire sau preconcepțiile timpului. Prin urmare, el crede, așa cum îl învață adulții, că a fi gras este o greșeală, că este adecvat să-ți fie rușine de a fi gras sau să-i rușinezi pe cei grași. El crede că există alimente care te îngrașă (dar acestea sunt cele mai bune) și altele care „te fac să slăbești” (dar acestea sunt cele care nu-i plac).
Potrivit multor medici, dietetici și alți prescriptori, este deci pentru copil să-l evite pe primul și să mănânce mai mult din acesta din urmă. Copiii nu o fac mai bine decât adulții.
Politica actuală de sănătate recomandă:
La nivel național: Planul Național de Nutriție pentru Sănătatea Copilului, PNNS enfant, încurajează „alimentația echilibrată”, pentru a evita excesul de zahăr și grăsimi și pentru a face exerciții fizice mult. Dar acest discurs este adesea contradictoriu: pe de o parte, încurajează respectul față de plăcere, gust și tradiția familiei, pe de altă parte, recomandă să mâncăm echilibrat. Nu este ușor în viața de zi cu zi să respecți toate acestea în același timp.
La nivel de oraș: experiența satelor Fleurbaix și Laventie din nordul Franței a dat naștere din 2004 EPODE, un experiment realizat în 10 orașe din Franța, unde încercăm să educăm copiii în echilibru alimentar încă de la o vârstă fragedă. încurajându-i să favorizeze alimentele cu conținut scăzut de calorii și să abandoneze alimentele cu conținut ridicat de calorii.
Copiii sunt, de asemenea, încurajați să se deplaseze mai mult prin organizarea de activități sportive și sisteme de mers pe jos acasă-școală. Prin urmare, obiectivul acestor experiențe este acela de a induce alegeri diferite prin cunoaștere, cunoaștere, prin învățarea clasificării alimentelor în „bune” și „rele”.