Clase de iPad; Realschule Gerolzhofen
- echipă
- concept
- Acțiuni
- Formulare
- Membri
- LEV
- sarcini
- Cerere de finanțare
- Instrucțiuni
- Grupul de subiecte elective
- Cursuri iPad
- Curriculum metodic
- Prezentarea proiectului
- Elective
- Biblioteca studențească
- Ceva se întâmplă la LDR ...
- SysBo
- Stabilirea obiectivelor
- Consiliu de Administratie
- Adunare Generală
- Declarația de membru
- Cerere de finanțare
- ŞCOALĂ
- principal
- Salutari
- Profesor
- Colegiu
- Ore de birou
- administrare
- birou
- manager de utilități
- consultare
- Profesor de consiliere
- Psiholog școlar
- Puncte de contact externe
- Deschideți școala toată ziua
- echipă
- concept
- Acțiuni
- Formulare
- Persoane de contact interne
- şcoală
- Orele școlare
- Ludwig Derleth
- STUDENT
- SMV
- Tutori
- SCm-Shared-Preocupare
- Sfaturi pentru studenți
- Profesor de legătură
- Agenție de ocuparea forței de muncă
- Organisme publice/linii telefonice directe
- PĂRINŢI
- Înregistrarea ESIS
- Consiliul consultativ al părinților
- Membri
- LEV
- sarcini
- Cerere de finanțare
- Părinți ABC
- înregistrare
- Transfer
- Conceptul de reprezentare
- Centru formular
- Orele de autobuz
- PROFILUL ȘCOLII
- Instrucțiuni
- Grupul de subiecte elective
- Cursuri iPad
- Curriculum metodic
- Prezentarea proiectului
- Elective
- Biblioteca studențească
- Ceva se întâmplă la LDR ...
- SysBo
- ASOCIAȚIA DE FINANȚARE
- Stabilirea obiectivelor
- Consiliu de Administratie
- Adunare Generală
- Declarația de membru
- Cerere de finanțare
- EVENIMENTE
- RAPOARTE
Chiar înainte ca digitalizarea să fie decisă pe o scară mai mare, școala noastră a decis să înființeze o clasă de tablete din motive de progres digital. Școala noastră a avut așa-numita clasă iPad încă din anul școlar 2015/16. Acest model rulează în prezent cu succes în clasele 7-10 în ramura matematică și științifică din grupa I.
Ne bazăm pe o „soluție 1 la 1”, adică iPad-urile sunt achiziționate de părinți (de obicei ca parte a unei comenzi în bloc) și, prin urmare, sunt proprietatea studenților. Acest lucru are avantajul că elevii își pot folosi echipamentul acasă oricând, pentru pregătirea orelor, pentru teme etc.
Scopul este de a face elevii să se potrivească cerințelor pe care le întâmpinăm în lumea digitală (de lucru) de astăzi. Este important să subliniem faptul că iPad-ul este un dispozitiv de lucru care este utilizat acolo unde există o valoare adăugată în situația de predare.
Avantajele din punctul nostru de vedere:
- Predare orientată spre practică și forme cooperative de învățare
- acces mai rapid la internet în scopuri de cercetare etc.
- învățare multimedia
- Consolidarea alfabetizării mediatice
- Varietate de aplicații educaționale
- disponibilitate mai rapidă în clasă („instant on”)
- ușor de depozitat în geanta pentru cărți
- Cărți școlare disponibile sub formă de carte electronică (reducerea greutății pungii școlare)
- sistem de operare sigur, fără probleme cu viruși etc. și actualizări pe termen lung
- o durată lungă de viață a bateriei de aproximativ 10 ore