Copil De la întoarcere, la târâtoare, la alergare
Mulți părinți abia așteaptă să meargă copilul lor. Le-ar plăcea să practice alergarea cu el înainte ca el să se târască. Ele sunt de fapt „mâinile legate”. Deoarece dezvoltarea motorie este un proces de maturare care se desfășoară conform legilor interne.
Fiecare bebeluș în ritmul său
O caracteristică a dezvoltării motorii timpurii este că variază foarte mult în timp. Aceasta înseamnă că fiecare copil are propriul ritm și că această dezvoltare nu poate fi influențată de practică. Dar se asigură că copilul are suficientă libertate de mișcare pentru a-și urmări dorința naturală de a se mișca nestingherit.
Prin urmare, bebelușul nu ar trebui să petreacă prea mult timp în șezlonguri sau scaune auto, deoarece restricționează prea mult mișcarea naturală. Cel mai bine este să petreceți mult timp pe podea și în poziție predispusă în timp ce sunteți treaz. Acest lucru nu este doar sigur, dar vă oferă, de asemenea, toată libertatea de a vă roti, de a vă roti, de a vă târâți, de a vă deplasa sau de a vă deplasa.
Mai bine să nu te miști
Mișcările sau posturile care nu sunt de dezvoltare ar trebui evitate cu orice preț. Așezarea (pe un scaun de bicicletă sau un scaun înalt) înainte de faza târâtoare este de ex. prea multă presiune pe spate. Numai atunci când bebelușul se află în siguranță în așa-numitul scaun lung (spatele drept, picioarele îndoite, greutatea este distribuită uniform pe ambele fese), această postură nu-l mai poate dăuna.
Nici un bebeluș nu ar trebui să se ridice prea mult timp, cu excepția cazului în care îl poate face singur. În al doilea trimestru al anului, bebelușii se pot trage în sus pentru a sta lângă mâna mamei lor. De obicei, stau doar în vârful picioarelor. În principiu, nu este nimic în neregulă cu acest exercițiu. Cu toate acestea, bebelușii ar trebui să petreacă doar câteva secunde în această poziție și apoi să fie așezați înapoi.
87% aderă la un anumit proces
Dezvoltarea motorie de bază are loc de obicei într-o succesiune foarte specifică, nu trebuie învățată și se dezvoltă din propulsia copilului. Deci bebelușul își ridică mai întâi capul, la trei până la șapte luni se întoarce de la spate la stomac și, în cele din urmă, de la stomac în spate. Începe să se sigileze la șapte până la zece luni, ceea ce înseamnă că își folosește brațele și picioarele pentru a avansa, dar nu își poate ridica încă stomacul.
În cele din urmă, este sprijinit pe mâini și genunchi și ajunge în poziția de patruped; o cerință importantă pentru accesarea cu crawlere. Dar mai întâi este nevoie de ceva timp să se clatine înainte și înapoi până când copilul a găsit o poziție sigură. Crawlingul necesită apoi un efort decent de coordonare. Pentru că trebuie să se miște un picior și un braț înainte în același timp și transversal. 90 la sută dintre copii o pot face în siguranță la 10 luni.
Odată ce copiii au făcut trecerea de la poziția predispusă la cea îngenuncheată, în curând se pot așeza; sprijinit inițial pe lateral cu o mână, apoi într-un scaun lung. La scurt timp, bebelușii încep să se ridice pe mobilier scăzut, făcând poate câțiva pași laterali. Și în curând ai nevoie doar de o mână pentru a te ține. Dacă există suficient echilibru, calea duce în curând la starea cu mâna liberă și la primii pași. 50% dintre copii reușesc să facă acest lucru până în primul an de viață.
Nicio regulă fără excepție
Există, de asemenea, bebeluși care folosesc forme de locomoție mai extravagante sau care nu visează să urmeze ordinea tipică. Se mișcă de ex. rularea prin apartament, târârea înapoi sau distracție specială cu așa-numitele diapozitive circulare. Pruncul se întoarce la fața locului, punctul de sprijin fiind burtica. Vâslitul sau împingerea cu brațele și picioarele aduce impuls.
Un exemplu tipic de a sări peste etape întregi de dezvoltare sunt copiii care nu sigilează sau nu se târăsc, ci încep să alerge imediat din poziția predispusă. Sau bebeluși care, în loc să meargă pe patru picioare, încep să meargă de la ceea ce este cunoscut sub numele de urs (pe mâini și picioare cu capul sus). Cu toate acestea, fără etapa intermediară de târâre, copiii dor de un exercițiu important de coordonare. Deoarece atunci când se târăște, mișcările reciproce sau diagonale ale brațului și piciorului au o influență decisivă asupra coordonării celor două jumătăți ale creierului și corpului.
Există oameni de știință care dau vina pe lipsa de accesare cu crawlere pentru deficite ulterioare în coordonarea corpului până la slăbiciuni în citire și ortografie. Adică pentru acțiuni care necesită o cooperare deosebit de bună între cele două jumătăți ale creierului.
Mai multe articole
Actualizat: 30.05.2012 - Autor: Ina Mersch