Copilul nebun - La școală

Puteți să ne trimiteți mărturiile dvs. utilizând formularul de contact sau prin pagina de Facebook p'tit toqué, specificând numele sau porecla pe care doriți să o utilizați pentru a semna.

Vom publica, pe această pagină, cele mai relevante mărturii.

„Mulțumesc și bine făcut pentru a face acest joc. Îl folosesc într-un mod„ evolutiv ”, copiii mei nu sunt încă suficient de mari pentru a aplica regula oficială a jocului.

La început (2/3 ani), doar un joc de recunoaștere a fructelor și legumelor (tragem o carte la întâmplare și trebuie să numim mâncarea prezentată). Apoi adăugăm zarurile și vineri seara, părinții și copiii aleg câte o mâncare din fiecare categorie/culoare pentru a compune mesele din weekend. Am reușit astfel să facem mese echilibrate devorate de copii și cu un zâmbet. Exemplu: castravete ca starter, pește cu broccoli și orez, apoi Petit Suisse și grapefruit pentru desert. O idee bună de cadou, drăguță pentru copii ȘI părinți! "

Garches, 15 octombrie 2013,

Vannina - Mamă

Fontenay-aux-Roses, 13 august 2013,

Annie - profesoară CP

Gennevilliers, 12 iunie 2013,

Marie-Laure - profesor primar

„Intervenția pe care ați propus-o elevilor claselor de clasa I la școala Parc de Fontenay-aux-Roses a fost fascinantă: copiii au putut să facă bilanț și/sau să dobândească noțiuni noi despre nevoia de hrană. în testarea alimentelor puse la dispoziția lor într-o atmosferă excelentă, în ciuda numărului lor: 72 de copii prezenți.
Raportul difuzat pe FR3 poate atesta acest lucru. Pregătită din timp atât în conținutul său, cât și în progresul său cu profesorii, această intervenție a completat perfect munca începută la clasă în jurul acestui subiect.
Așadar, vă mulțumesc din nou pentru ajutor și, fără îndoială, ne vedem data viitoare! "

Fontenay-aux-Roses, 30 mai 2013,

Gilles - director de școală elementară

"Bună ziua, credem că Petit Toqué este minunat și foarte distractiv. Vă învață cum să mâncați o masă echilibrată în timp ce vă distrați. Ne place."

Jouy-enJosas, 9 aprilie 2013,

Charlotte și Emma - CM1 și CE1

„Am cumpărat acest joc, știind că nu a fost adaptat direct la grupa de vârstă a elevilor mei de la grădiniță, scopul meu fiind acela de a avea un instrument educațional de vocabular apropiat de viața de zi cu zi a copiilor actuali în ceea ce privește utilizarea lui la clasă elevii să clasifice alimentele în grupuri, grație codării culorilor cardurilor. Timpul de observare este foarte important la această vârstă, astfel încât copilul să poată încerca să facă o legătură între ceea ce cumpără cu părinții săi când merge la cumpărături, ceea ce mănâncă și ce îi place.

Listăm alimentele și ustensilele căutând cărțile corespunzătoare, atunci când realizăm o rețetă, și potrivim un aliment real cu cartea sa. Este ușor, deoarece mâncarea este reprezentată pe carduri de fotografii, deci foarte aproape de realitate.