Interviu cu experții Ce vine după șoc
Centrul pentru copii din München este o clinică socială specializată în pediatrie socială, specializată în depistarea precoce și tratamentul copiilor și adolescenților cu dizabilități sau tulburări de dezvoltare. Eltern.de a vorbit cu șeful centrului pentru copii, profesorul Dr. Hubertus von Voss.
Interviu cu prof. Dr. Hubertus von Voss
Profesorul Dr. Hubertus von Voß este director medical al centrului pentru copii din München din 1990. Centrul pentru copii este o clinică specializată în pediatrie socială. De la sugari la tineri: pacienții provin din toată Germania, uneori chiar și din străinătate. Prof. von Voß deține, de asemenea, catedra de pediatrie socială și medicină pentru adolescenți la Universitatea Ludwig Maximilian din München.
Ce este special la centrul pentru copii?
La centrul pentru copii, dorim să însoțim familiile afectate cât mai mult posibil pentru a observa dezvoltarea copiilor și a familiilor. Părinții ar trebui să-și poată accepta copiii așa cum sunt. Avem timp pentru ei și îi ascultăm. Pentru a rezolva anumite probleme, aveți nevoie de încredere, iar acest lucru trebuie stabilit mai întâi. Nu are sens să trimiți copiii de la Hinz la Kunz. Acest lucru creează doar o mizerie confuză de descoperiri. Nimeni nu explică părinților ce se întâmplă de fapt cu copilul lor. Și aceasta este treaba noastră: să le explicăm părinților ce are copilul lor și cum îl puteți ajuta cel mai bine. De aceea, părinții și copilul lor sunt îngrijiți de un medic și un psiholog.
Ce vrei să spui prin handicap?
Dizabilitatea apare în principal prin reacțiile mediului, care îi fac pe părinți și pe copii să simtă că sunt invalizi. Și, desigur, este și într-un anumit sens: dacă copilul are paralizie spastică, nu poate urca pe un copac ca alți copii. Este împiedicat să faceți ceva, să atingeți un scop și acesta trebuie transmis părinților. Pentru mine este important să le arăt părinților unde copiii au oportunități de dezvoltare și nu ce nu pot face.
Cum reacționează părinții atunci când află că copilul lor este invalid?
Pentru părinți, acesta este inițial un mare șoc. Ai dorit un copil sănătos și acum înveți că copilul tău nu este ca alți copii. Familia în care trăiește un copil cu dizabilități trebuie să-și schimbe complet planurile de viață. Este o povară mare pentru ei. Se poate spune chiar că un copil cu dizabilități face din întreaga familie o familie cu dizabilități. Părinții își pun foarte repede întrebări despre viitor: „Ce va deveni copilul meu?”, „Poate copilul meu să meargă la școală?”. Și, în unele cazuri, trebuie să le spunem părinților că acest lucru nu este posibil. Cea mai mare teamă a părinților este: "Ce se va întâmpla cu copilul nostru când nu vom mai fi în viață? Cine va avea grijă de copilul nostru și cine îl va iubi în continuare?"
Ați experimentat vreodată părinți cu dificultăți în adoptarea copilului lor?
Da. Foarte puțini părinți se îndepărtează de copilul lor, dar există. Cred că și toți părinții au dreptul la neacceptare. Apoi, există motive pentru care nu funcționează și atunci este mai bine dacă alții au grijă de acest copil.
Cum îi ajuți pe părinți să găsească o modalitate de a-și întâlni copilul?
Dacă ți-ai pierdut copilul spiritual și emoțional, este un proces lung să-l găsești din nou. Nu ar trebui să-ți presezi părinții, trebuie să le dai timp. Dar obiectivul este, desigur, de a face din nou copilul copilului părinților și invers. Uneori este suficient să le spui părinților că se descurcă bine cu copilul lor.
Parteneriatul suferă adesea de această povară. Poți să ajuți?
Da. Atâta timp cât părinții și copilul lor sunt alături de noi, le putem oferi ajutor pentru gestionarea acută a crizelor. Și dacă nu putem ajuta, atunci știm unde să găsim experții care ne pot ajuta: terapeuții de familie, centrele de consiliere în căsătorie.
Ce ajutor le oferă părinților în viața de zi cu zi?
Situația de acasă este foarte diferită de cea din centrul nostru pentru copii. Deci, să aruncăm mai întâi o privire la rutina zilnică din familie: când se ridică copilul? Ce se întâmplă cu mesele? Ce face copilul în timpul liber? Cum se descurcă părinții cu copilul lor? Din aceasta putem vedea cum părinții se înțeleg cu copilul lor, indiferent dacă sunt prea exigenți sau prea exigenți. Și apoi discutăm rutina zilnică și putem oferi un ajutor foarte specific.
Cum arată terapia?
În terapie, ne-am propus primele obiective: Dacă un copil nu poate merge, hai să vedem mai întâi dacă poate sta deloc. Dacă nu poate să stea, primul obiectiv este să-l facă să stea, pentru că totul se construiește unul pe altul; o piatră de hotar vine după alta. Dacă nu atingem obiectivele stabilite, conceptele de terapie sunt verificate și modificate. La urma urmei, dezvoltarea este un proces dinamic la care trebuie să te adaptezi mereu. Foarte important: părinții sunt parteneri în terapie și joacă un rol decisiv.
Care este scopul muncii tale?
Nu suntem vindecători. Dar putem atenua. Nu putem schimba societatea, dar putem încerca să sporim acceptarea copilului cu dizabilități în familie și în societate. Problema este că trăim într-o societate în care succesul joacă un rol important. Persoanele cu dizabilități nu pot face adesea dreptate la acest lucru. Pe de altă parte, cred că acești oameni, în special, au adesea foarte mult succes în ceea ce și-au propus. Și trebuie să sprijinim asta. Și: fiecare copil cu dizabilități face parte din creație. Și de aceea îl poți iubi.