Jouve Gândirea narativității contemporane

Monitorizare și documentare despre teoria poveștii și literatura actuală

Obiectul demonstrației, abordare preferată

jouve

Criticul evidențiază impasurile imanenței studiilor formaliste, structuraliste, semiotice asupra noțiunii de caracter; Jouve face puține nuanțe. Obiectul său de studiu: regândirea personajului prin lectură. Întrebarea despre ce este un personaj trebuie să-i succeadă celuilalt: ce se întâmplă cu el în lectură? Cum și în ce scop îl înțelege cititorul? Viziunea noastră despre un personaj depinde mai întâi (înainte de portretizarea sa fizică și morală) de modul în care ni se prezintă textul. Nu există roman fără personaj.

Punctele nodale ale argumentului

Recenzorul își împarte studiul în trei părți, de la cea mai „textuală” la cea mai „lizibilă”: percepție, recepție și implicare.

În secțiunea de percepție, el analizează reprezentarea care susține personajul în timpul lecturii. Jouve este interesat de caracterizarea personajului, neapărat incompletă (care ar fi limita pentru o caracterizare completă?), Din care cel puțin o proprietate a personajului poate fi legată de lumea reală (altfel, personajul ar fi neasimilabil pentru cititorul), care se atașează doar la ultima pagină. El propune conceptul de caracter supranumerar pentru a-i califica pe cei care nu au un referent real.

Recepția este despre examinarea relațiilor care se dezvoltă între cititor și personaj. Trei regimuri de citire: cititorul (textul este în primul rând o construcție), cititorul (victima iluziei romantice, cititul (partea inconștientă care satisface fanteziile prin citire. Atâtea părți ale aceluiași cititor, dar angajate) în proporții diferite, Aceste regimuri provin din categoriile lui Michel Picard, Lectura ca joc.