La școală sunt doamna Tenberge - GEW NRW
Învățați primii bursieri să susțină școlile din Renania de Nord-Westfalia timp de doi ani
Sunt doamna Tenberge. De fapt, mă numesc Maria și îmi place să fiu chemat pe numele meu, dar din august 2016 am devenit și mai mult din doamna Tenberge. De atunci lucrez ca Teach First Germany Fellow - adică ca profesor temporar - la Școala cuprinzătoare Gustav Heinemann din Dortmund Huckarde (GHG). Și la școală sunt doamna Tenberge. Când merg prin coridor, elevii strigă „Bună ziua, doamnă Tenberge!”, „Doamnă Tenberge, în sfârșit mi-am terminat CV-ul”. Este clar pentru mine și pentru studenți că sunt doamna Tenberge aici. Rolul meu de Teach First Fellow, pe de altă parte, a fost foarte deschis la început.
Fără post didactic, dar multă experiență în străinătate
În calitate de outsider, am venit la școală acum aproximativ un an pentru a susține cadrele didactice timp de doi ani în lupta pentru o mai mare egalitate educațională. Înainte de asta, nu studiasem predarea, ci studiile de migrație și artele și științele liberale. Studiile și angajamentul meu m-au dus în SUA, Palestina, Olanda, Turcia, Țara Bascilor și Spania timp de câțiva ani și doar înapoi în Germania în ultimul semestru. Cercetările mele în proiecte educaționale legate de migrație m-au învățat multe, pe care le pot folosi acum. Așadar, abilitățile mele lingvistice și înțelegerea mea interculturală mă ajută acum la școală.
Trei luni de instruire intensivă și sprijin de la Teach First
Am învățat instrumentele didactice și pedagogice necesare vieții școlare de zi cu zi într-un curs intensiv de trei luni, însoțit de Teach First Germany. După ce am fost acceptat, am făcut un campus online și un scurt stagiu, am participat la seminarii de câteva săptămâni și la o școală de vară. Acolo am învățat cum să planific, să structurez și să conduc lecții, să răspund nevoilor diferiților elevi și, mai presus de toate, să trezesc entuziasm.
Chiar și acum, când lucrez la școală, sunt supravegheat îndeaproape de Teach First Germany: am un antrenor pe care îl invit la lecții provocatoare și care mă ajută să reflectez asupra propriei mele dezvoltări. De două ori pe an iau parte la cursuri de instruire de câteva zile. Întâlnirile periodice cu semenii din alte școli oferă contribuții și schimburi, discuții de caz colegiale și oportunitatea de a implementa proiecte inter-școlare împreună. Așa că nu ajung chiar la școală, ci am mai degrabă o rețea extraordinar de dedicată în spatele meu.
Fiecare coleg stabilește accentul individual
La școală însăși, depinde ce fac din ea. Lucrez mult cu studenți internaționali, susțin și completez lecțiile din clasa de alfabetizare și încurajez elevii care trec în prezent la clasa obișnuită. Învăț limba germană și îmi folosesc cunoștințele pentru a vorbi cu studenții din cafeneaua lingvistică despre limbile lor materne și pentru a le conecta la germană.
În fiecare marți, un grup de 21 de elevi din clasa a IX-a s-au înghesuit cu mine pentru managementul proiectelor: elevii au organizat în echipe mai întâi o excursie la clasă și mai târziu propriul proiect, pe care îl vor prezenta altor studenți din toată Germania la festivalul educațional din Essen în iunie 2018. În acest proces, ei învață ce sunt părțile interesate - adică oamenii care sunt afectați direct sau indirect de un proiect - și analizele de risc.
Sarcini versatile: coaching, cursuri pregătitoare și grupuri de lucru
Există cinci elevi printre elevii din clasa a X-a pe care îi antrenez individual, în consultare cu liderii lor de clasă. La cererea elevilor, ofer cursuri de pregătire voluntară pentru examenele finale centrale de după clasa a zecea. În zona extra-curriculară, am înființat o Street Art AG.
Pe lângă aceste domenii practice de lucru, pot contribui marginal la dezvoltarea școlii - acest lucru este posibil, deoarece conducerea școlii și personalul școlii m-au întâmpinat cu brațele deschise. În acest fel pot aduce „perspectiva mea exterioară” în discuțiile cu colegii și în acțiunile individuale.
Președintele GEW NRW îl susține pe tip ca mentor
În fiecare zi merg la și de la școală cu zâmbetul pe buze. A fi capabil să construim pe viitorul lor și pe viitorul nostru comun cu tinerii este un privilegiu și o mare plăcere pentru mine.
Nu știu încă exact ce se va întâmpla cu mine după misiunea mea de Teach First Germany Fellow. Dar sunt pe cale să aflu. Mulțumită lui Teach First Germany, președinta GEW NRW Dorothea Schäfer a fost mentorul meu de la începutul anului școlar. În cadrul întâlnirilor comune, vrem să discutăm despre viitorul meu drum și, ocazional, să deviam de la subiect într-o întâlnire confortabilă pentru a împărtăși povești din școală și politica școlară.
Maria Tenberge, Învățați-l pe primul membru al Germaniei la Școala cuprinzătoare Gustav Heinemann din Dortmund