Modele de rol și stereotipuri de gen în clipurile muzicale și emisiunile TV Autoreglare voluntară
Pentru pregătirea examinatorului FSF din 21 martie 2014 la Berlin.
Dintre toate lucrurile, programele cu afinitate pentru tineri transmit atribuții extrem de sexiste ale ceea ce constituie feminitatea și masculinitatea. Acest lucru a fost dovedit prin selectarea clipurilor muzicale cu care a fost deschis subiectul.
Omul de știință cultural Sonja Eismann s-a referit la aceste imagini în prelegerea sa ulterioară și a evaluat „portretizarea supra-sexualizată a stelelor feminine” ca un obstacol în calea „autonomizării de sine” a fetelor și a femeilor tinere.
Eismann a numit „metode comune de marcare a genului”, cum ar fi B. Tehnici de lucru ale camerei și referire la refracții ironice interesante în analiza conținutului lor. În timp ce Tyga din „Make It Nasty”, de exemplu, oferă puțin mai mult decât o fantezie cu aspect pornografic, privirea la fesele luxuriante ale femeilor colorate din „Bubble Butt” al lui Major Lazer arată, de asemenea, o „izbucnire a matricei de subțire” și „imaginile disciplinate ale corpului alb”. Eismann a tipologizat diferite modele în scenele muzicale și s-a încheiat cu exemplul pozitiv al „hiper-ului queer”. Din punctul de vedere al protecției minorilor, ea a numit o „ansamblu de cerințe”, care toate indicau în aceeași direcție pentru fetele pubescente, ca o problemă, cel puțin atât timp cât doar câteva contra-imagini erau prezente și „spațiile disidente” lipseau.
Tanja Witting, profesor pentru educație media (c) FSF
Conferința lui Tanja Witting, profesor pentru educație media la Universitatea Ostfalia, a fost despre dezvoltarea identității de gen, care este „un proces pe tot parcursul vieții”. În timp ce copiii mici încă presupun că sexul poate fi modificat, copiii preșcolari cer deja aplicarea rigidă a tipurilor stereofiziologice de gen, deoarece aceasta corespunde nevoii lor de orientare - doar pentru ei înșiși nu o văd atât de atent. În cursul vârstei școlii primare, atribuțiile rigide devin treptat mai flexibile, motiv pentru care diversitatea experimentată cade acum pe un teren fertil. La tineri, „variabila de gen în cadrul propriului concept de identitate” capătă importanță. Percepția de sine și autoevaluarea se bazează acum pe feedback-ul Pears, formatele de turnare de tot felul sunt foarte populare, iar „sexismul ca practică culturală” se solidifică. Witting a presupus, de asemenea, că adolescenții au fost afectați de efectele cumulative și au ratat „modelele de alteritate de succes” din programele media oferite.
Prof. Joachim von Gottberg, Director General al Televiziunii Voluntare de Autocontrol e.V. (c) FSF Susanne Bergmann, examinator cu normă întreagă la FSF (c) FSF
Apoi, Anke Bergmann, cercetător de format și examinator FSF, a prezentat punerea în scenă a genului în formate internaționale, inclusiv spectacolul danez „Blachmann”. Aici doi bărbați îmbrăcați corect stau pe o canapea și comentează corpul femeii goale care stă în fața lor. Acuzația de sexism este contracarată de o daneză încrezătoare în sine cu comentariul că ea își arată doar corpul, bărbații arată emoții - motiv pentru care sunt de fapt goi. În Brazilia, alegerea TV a celor mai frumoase ipostaze feminine este considerată un program de familie, iar în emisiunea „Pânico na band” femeile provoacă durere sub îndrumarea bărbaților. Acest format de comedie ar fi discutat la FSF ca o încălcare a demnității umane.
În discuția finală, Andreas von Hören, educator media și examinator FSF, a susținut evaluarea că efectele negative ale modelelor sexiste sunt subestimate, atât pentru fete, cât și pentru băieți.
Andreas von Hören, educator media și examinator FSF (c) FSF
FSF nu poate rezolva problema efectelor cumulative datorate examinărilor individuale, dar după această formare interesantă, examinatorii probabil vor discuta din nou mai sensibil despre un posibil efect afectant al sexismului.
Instruire examinator 2014 (c) FSF Instruire examinator 2014 (c) FSF