Revizuirea AGSP
FORUM: revista pe internet a asociației regionale pentru copii
în familiile adoptive și adoptive S-H e.V. (KiAP) și Arbeitsge-
Asociația pentru consiliere socială și psihoterapie (AGSP)
Practica psihoterapiei
cu copii și adolescenți
Forme de tratament specifice tulburării
și asigurarea calității
Editura medicului german Köln, 2004
(A doua ediție revizuită și completată, 260 de pagini, 40 de euro)
A doua ediție tocmai publicată a fost extinsă și actualizată semnificativ:
"Prezenta lucrare explică teoria și practica psihoterapiei celor mai frecvente tulburări mentale la copii și adolescenți. Noua ediție a 2-a sunt subiectele depresiei, hiperactivității, tulburărilor de stres post-traumatic și tulburărilor de comportament social. În plus, a existat mai multă psihoterapie pentru tulburările fobice și tulburările obsesiv-compulsive. Editorul respectă conceptul încercat și testat al ediției anterioare: În prima parte, autorii analizează asigurarea calității psihoterapiei pentru adolescenți, ținând cont de faza de dezvoltare respectivă, în timp ce partea a doua, mai detaliată, structurează simptomele, epidemiologia și etiopatogeneza, precum și diagnosticul abordării psihoterapeutice Copii și tineri. " (Blurb)
Pe lângă editor, prof. Dr. H. Remschmidt, psiholog și specialist în psihiatrie pentru copii și adolescenți, director al Clinicii pentru Psihiatrie pentru Copii și Adolescenți de la Universitatea din Marburg, a contribuit cu 19 autori recunoscuți ca experți relevanți în știință și practică:
Prof. Dr. med. M.C. Angermeyer
Clinică și policlinică pentru psihiatrie la Universitatea din Leipzig
Dr. med. Matthias E. din Aster
Spitalul raional Landshut
PD Dr. med. Dipl.-Pдd. Michael G. din Aster
Serviciul de psihiatrie pentru copii și adolescenți din Cantonul Zurich
Dr. phil. Sigrid din Aster
Colegiu intercantonal pentru educație curativă
Dr. med. Christian Fleischhaker
Departamentul de Psihiatrie și Psihoterapie în copilărie și adolescență la Universitatea din Freiburg
Dr. med. Ulrich Hagenah
Clinică pentru Psihiatrie și Psihoterapie a Copilului și Tineretului la Universitatea RWTH Aachen
Prof. Dr. med. Beate Herpertz-Dahlmann
Clinică pentru Psihiatrie și Psihoterapie a Copilului și Tineretului la Universitatea RWTH Aachen
Prof. Dr. med. Anita Holzinger
Clinica Universitară de Psihiatrie din Viena
PD Dr. med. Matthias Martin
Clinica f. Psihiatrie și psihoterapie pentru copii și tineri la Universitatea Philipps din Marburg
Dr. med. Herbert Matschinger
Clinică și policlinică pentru psihiatrie la Universitatea din Leipzig
Prof. Dr. phil. Fritz Mattejat, Dipl.-Psih.
Clinica f. Psihiatrie și psihoterapie pentru copii și tineri la Universitatea Philipps din Marburg
Dr. phil. Gerhard Niebergall, Dipl.-Psih.
Clinica f. Psihiatrie și psihoterapie pentru copii și tineri la Universitatea Philipps din Marburg
Dr. rer. nat. Kurt Quaschner, Dipl.-Psih.
Clinica f. Psihiatrie și psihoterapie pentru copii și tineri la Universitatea Philipps din Marburg
Dr. med. Mareike Schьler-Springorurn
Centrul de Psihiatrie Socială, Clinica de Psihiatrie și Psihoterapie Haina
HD Dr. med. Gerd Schulte-Kцrne
Clinica f. Psihiatrie și psihoterapie pentru copii și tineri la Universitatea Philipps din Marburg
Prof. Dr. med. Eberhard Schulz
Clinica pentru Psihiatrie Copil și Adolescent Freiburg
Dr. rer. nat. Reinhard Walter, Dipl.-Psih.
Clinică și policlinică f. Psihiatrie pentru copii și tineri la Universitatea Philipps din Marburg
Prof. Dr. med. Andreas Warnke
Clinică și policlinică pentru psihiatrie pentru copii și adolescenți la Universitatea din Würzburg
Dr. med. Peter M. Wehmeier
Lilly Germany GmbH, Bad Hornburg
Principalele rubrici ale cuprinsului oferă o prezentare generală a programului:
I. Asigurarea calității
1. Atitudinea populației față de psihoterapie
2. Semnificația psihopatologiei dezvoltării pentru psihoterapie
3. Asigurarea calității în psihoterapie pentru copii și adolescenți
4. Asigurarea calității terapiei într-o clinică de zi psihiatrică pentru copii și tineri
5. Dezvoltarea viitoare a psihoterapiei în copilărie și adolescență
II.Forme de tratament specifice tulburării
6. Tulburări hiperkinetice
7. Tulburări depresive
8. Tulburări de conduită
9. Psihoterapie pentru anorexie și bulimie nervoasă
10. Psihoterapie pentru tulburări de conversie
11. Psihoterapie pentru tulburări de anxietate
12. Psihoterapie pentru tulburări de panică
13. Tulburarea obsesiv-compulsivă
14. Psihoterapie pentru tulburarea de stres posttraumatic
15. Psihoterapia schizofreniei în adolescență
16. Psihoterapie pentru comportamentul auto-vătămător
17. Elemente ale muncii părintești în psihoterapia copilului
Ca o perspectivă exemplară, alegem trei modele de perturbare.
1. Tulburări hiperkinetice
Despre etiologie:
„Se presupune o geneză multifactorială pentru dezvoltarea tulburării. În general, pare a fi o interacțiune a factorilor biologici și psihosociali, prin care în ultimii ani s-a acordat o importanță mai mare condițiilor biologice. Factorii psihosociali ar trebui să joace mai ales un rol pentru Principala cauză pare să fie o dispoziție genetică care provoacă o perturbare a metabolismului neurotransmițătorului, în special a metabolismului dopaminei. Neuropsihologic, aceasta determină modificări ale autoreglării, astfel încât, în special, Funcțiile executive sunt afectate. Factorii psihosociali, cum ar fi interacțiunile negative dintre copil și îngrijitorii lor, condițiile nefavorabile în familie, școală și mediu social agravează simptomele și favorizează un curs cronic. " (P. 73/74)
Pentru eficacitatea terapiei:
„Accentul pus pe o abordare a tratamentului multimodal subliniază deja că o metodă de terapie unică este exclusă pentru tratamentul tulburărilor hiperkinetice. În special, liniile directoare ale asociației profesionale afirmă în mod explicit că„ eficacitatea terapiei psihologice nedirective sau de profunzime pentru tratamentul unic al tulburărilor hiperkinetice Simptomele de bază ”nu au fost dovedite și că acestea sunt„ măsuri terapeutice dispensabile. ”În schimb, discuția despre formele eficiente de tratament se referă în principal la întrebări despre importanța tratamentului medicamentos sau a diferitelor tehnici de terapie comportamentală sau a modului în care ambele trebuie combinate Pentru a intra mai în detaliu, se poate afirma că o combinație de tratament medicamentos cu diverse tehnici terapeutice comportamentale obține cea mai bună eficacitate comparativ. " (P. 82)
Pentru terapie:
„În„ Liniile directoare pentru diagnosticul și terapia tulburărilor mintale ”se recomandă utilizarea următoarelor metode de psihoterapie:
- Intervenție rapidă rapidă, cu sfaturi și clarificare a mediului în legătură cu consecințele.
- Terapie individuală cu o abordare de susținere și o lucrare atentă a experienței.
- Tehnici de expunere pentru a putea face față emoțional traumei într-o formă corectată (abordare orientată spre traume).
- Proceduri comportamentale-cognitive în sensul terapiei multimodale traumatice (MMTT) pentru a descompune obiceiul structurilor de frică.
- Orientare cognitivă „desensibilizarea mișcării ochilor și instruirea în reprocesare”
- Consiliere familială și terapie familială (reducerea „Emoțiilor exprimate”).
- Intervenții de grup, inclusiv metode non-verbale, cum ar fi proiectarea, povestirea, jocul de rol, metodele de relaxare.
Pentru farmacoterapie, liniile directoare stabilesc:
- Este o indicație relativă.
- Substanțe recomandate: propanolol, fluoxetină, carbamazepină și clonidină. "(P. 185)
Capitolul se încheie cu un studiu de caz detaliat .
Celelalte imagini de perturbare sunt demonstrate într-o sistematică similară. Reprezentarea constantă, ușor de înțeles și densitatea informațiilor compacte ar trebui subliniate. Cifrele, tabelele și un indice de subiect atent crește lizibilitatea. Din punct de vedere socio-educațional-psihologic, poate exista o ușoară obezitate biologico-medicală de care să se plângă și o analiză insuficientă a ultimelor rezultate ale cercetării neuropsihologice. În general, totuși, este un manual solid, orientat spre practică, care va găsi mulți cititori, în special din profesiile medicale, psihologice și educaționale.