Sindromul hiperkinetic al copilului hiperactiv Libertalia
Postat miercuri 24 iulie 2013 la 14:08
Sindromul hiperkinetic, hiperactivitatea la copii este prezentă la unii copii încă de la naștere și primele simptome apar de la o vârstă fragedă. Simptomele copilului hiperactiv tind să se înrăutățească în timp, în jurul vârstei de șase sau șapte ani, acestea prezentându-se sub forma unei incapacități de a rămâne concentrat asupra unui subiect sau a unui obiect, a unei activități motorii inadecvate sau excesive și a anumitor probleme de comportament. Dar cum observați un caz la o vârstă în care majoritatea copiilor sunt tulburători, cu dificultăți auditive și chiar destul de enervant? ?
Când să spuneți unui copil că este hiperactiv ?
Tulburările de deficit de atenție cu sau fără hiperactivitate se datorează unor cauze variate, care pot include instabilitatea neurotransmițătorilor, un mediu familial instabil. Un studiu recent a arătat chiar că această patologie ar putea fi cauzată de o predispoziție genetică. Un copil care suferă de hiperactivitate are mai multă instabilitate emoțională și dificultăți de ascultare decât un copil normal, se distrage de la nimic fără să-și fixeze vreodată atenția suficient de mult timp pentru un singur lucru. Un copil hiperactiv are dificultăți de integrare în mediul său școlar, precum și în nucleul familiei sale.
Înțelege răul pentru a-l combate mai bine
O ființă hiperactivă suferă de boala sa, acesta este un punct pe care îl uităm adesea. Copilul are dificultăți de integrare din cauza dizabilității sale. Lipsa infrastructurii pentru a-l supraveghea astfel încât să poată învăța ca un copil normal, precum și lipsa de înțelegere a celorlalți este, de asemenea, problematică. Contrar credinței populare, oamenii hiperactivi sunt mai inteligenți decât majoritatea oamenilor normali, deoarece, deși activitatea creierului lor este redusă și au tulburări semnificative în atenție, sunt înzestrați cu mai multă imaginație și creativitate decât media. Cu toate acestea, neatenția legată de această patologie determină deficiențe la nivel educațional, copilul fiind frustrat de faptul că nu poate asimila corect datele care îi sunt transmise și devine disipat, agresiv și foarte impulsiv. Anumite tratamente educaționale fac posibilă corectarea acestui deficit prin învățarea copilului să se concentreze și să raționeze logic.