Stație de învățare a alimentației sănătoase

Materiale diferențiate pentru predarea incluzivă

Unitatea de predare este formată din șase stații de învățare pe diferite teme. Numerotarea zonelor subiectului este orientativă și nu reprezintă o ordine care trebuie respectată. Puteți sări peste un subiect sau să modificați secvența de procesare în orice moment. Dacă distribuiți cărților de nutriție copiate și capsate elevilor dvs. la începutul unității, puteți, de asemenea, să tăiați ordinea de procesare în acestea. Cu toate acestea, puteți face întâlniri cu studenții dvs. atunci când anumite sarcini trebuie finalizate, astfel încât să puteți utiliza acest lucru pentru a rezolva o sarcină comună cu toți în același timp.

Sarcinile acestor șabloane sunt diferențiate de mai multe ori, astfel încât să puteți alege nivelul corect de dificultate pentru fiecare copil în funcție de abilitățile sale. Fiecare copil primește cartea individuală de nutriție în care poate lucra independent. Pictograma cu mărul în partea de sus a paginilor indică nivelul de dificultate. Cu cât sunt mai multe mere, cu atât este mai grea sarcina.

Fișele de lucru și sarcinile individuale pot fi, de asemenea, rezolvate în muncă de grup sau partener. Munca în parteneriat este utilă mai ales dacă aveți cititori slabi în clasă. Dacă este posibil, ar trebui să lucreze cu un cititor cu experiență. O altă opțiune este să configurați sponsorizări de lectură. Un cititor slab devine un partener de lectură desăvârșit pe care îl poate căuta întotdeauna dacă nu poate citi singur un text. În afară de aceasta, nu este nevoie să existe o colaborare mai strânsă între cei doi.