Terapia ocupațională pentru copii Acesta este modul în care copiii controlează totul
Ce învață copiii în terapia ocupațională? Și când are sens? În filmul nostru ni se permite să însoțim un băiat la sesiunea sa de terapie.
Terapia ocupațională pentru copii - ce se întâmplă acolo?
Unul dintre cele mai importante domenii de lucru în terapia ocupațională este tratamentul copiilor cu întârziere a dezvoltării. Deci, de către copiii care rămân în urma colegilor lor social, cognitiv sau în abilități motorii. De exemplu, cei care au probleme la conducerea scuterelor, la urcarea scărilor, la legarea pantofilor sau la vopsirea bărbaților. Sau cine nu poate procesa corect ceea ce aude, vede, mirosi sau gusta. Sau atrage în mod constant atenția, având probleme cu grupuri mai mari sau nu-ți faci prieteni.
Și: numărul copiilor care primesc terapie ocupațională este în creștere. Terapeuții văd motivul principal pentru acest lucru în stilul de viață sedentar: copiii noștri stau prea mult. Acest lucru duce în principal la probleme motorii, deoarece numai cei care se mișcă își pot simți corpul și pot învăța să-l controleze.
Mai multe informații despre terapia ocupațională pentru copii
Film despre subiect
Aici puteți vedea ce face Philipp în timpul clasei sale de terapie ocupațională.
Când începe?
Cu cât începeți mai devreme șansele ca terapia să funcționeze, cu atât mai bine, spune Christian Schlosser, șef adjunct al școlii profesionale de terapie ocupațională din Augsburg. Cu toate acestea, majoritatea terapiei ocupaționale nu începe înainte de a patra aniversare. Excepție: probleme motorii la copiii prematuri. Și în ceea ce privește durata terapiei: orice este posibil între trei luni și un an. În acest timp, terapeutul lucrează cu copilul timp de 45 de minute o dată sau de două ori pe săptămână.
Casele de marcat acoperă costurile?
Unii medici folosesc tamponul de prescripție medicală atunci când părinții au senzația că ceva nu este în regulă cu copilul lor. Pediatrul ar fi trebuit cu siguranță să-și examineze micul pacient o dată în prealabil. Cea de-a treia sau a patra rețetă cel târziu trebuie vândută pe tejgheaua de practică numai dacă copilul a fost verificat cu atenție în prealabil de diverși specialiști, de exemplu într-un centru social de pediatrie.
Care medic va scrie rețeta?
Unii medici folosesc tamponul de prescripție medicală atunci când părinții au senzația că ceva nu este în regulă cu copilul lor. Pediatrul ar fi trebuit cu siguranță să-și examineze micul pacient o dată în prealabil. Cea de-a treia sau a patra rețetă cel târziu trebuie vândută pe tejgheaua de practică numai dacă copilul a fost verificat cu atenție în prealabil de diverși specialiști, de exemplu într-un centru social de pediatrie.
Ce terapie este cea mai frecventă la copii?
Terapia ocupațională este un termen colectiv pentru diverse proceduri terapeutice. Așa-numita terapie de integrare senzorială este foarte des utilizată la copii. Se bazează pe presupunerea că copiii își pot controla cu adevărat comportamentul doar dacă reușesc să-și proceseze propria percepție corporală și diferiții stimuli din mediu - adică ceea ce aud, văd etc. - cu alte cuvinte: senzorial integra. Atâta timp cât nu pot face acest lucru, suferă de tulburări de percepție din punct de vedere al terapiei ocupaționale. În terapia de integrare senzorială, copilul este expus la experiențe senzoriale specifice în timp ce se joacă, astfel încât să învețe să se ocupe de diferiții stimuli. De exemplu, un copil care are probleme cu echilibrul și care continuă să se răstoarne în timp ce călărește un scuter, leagănă mult pe hamac și leagăn la bord și se antrenează cu jucăria cu pedale.
Ce pot face părinții?
La începutul tratamentului, terapeutul ocupațional se informează despre istoricul copilului, condițiile sale de viață, sănătatea sa și își observă comportamentul. Apoi verifică diagnosticul pe rețetă și stabilește obiectivul terapiei împreună cu părinții și copilul și după consultarea medicului pediatru. Abia atunci începe tratamentul. Cu probleme motorii, de exemplu, terapeuții ocupaționali încearcă așa-numita integrare senzorială (vezi caseta), cu dificultăți sociale cu metodele comportamentale. Terapeutul arată, de asemenea, părinților cum să practice cu copilul acasă. Din păcate, nu există dovezi sau studii științifice privind eficacitatea terapiei ocupaționale. Părinții, educatorii, profesorii și, desigur, copilul însuși, în cel mai bun caz, observă dacă tratamentul funcționează.