Umor și mâncare în meniul European Science Slam din Frankfurt; Liceul francez Victor Hugo
Umor și mâncare în meniul European Science Slam din Frankfurt
O frumoasă demonstrație a Europei, trilingvismului, științei și veseliei în timpul celei de-a doua serate a European Science Slam, o acțiune educativă pilot susținută de AEFE, care a avut loc în fața a 300 de spectatori la Liceul Francez Victor Hugo din Frankfurt pe 4 aprilie 2019.
Tema principală a serii pentru invitatul profesionist, biofizicianul Christophe Lavelle, cercetător CNRS specializat în bucătărie moleculară, mâncare, desigur! Alegeți dintre temele explorate: insecte consumate de plante carnivore, bule, pigmenți, ... exoplanete? Fir roșu pentru Terminale care a produs lucrări pictate în fața publicului în timpul serii: plante carnivore, din nou ele. Casa completă a liceului Français Victor Hugo a putut să aprecieze mai presus de toate, ca trăsături comune ale acestei noi ediții din Frankfurt a European Science Slam: umor, bătaie de joc și ușurința cu care toți participanții au sărit de la o limbă la alta seara. Un eveniment pe scară largă, care este pe deplin în conformitate cu anul științei, inițiat de AEFE în 2018-2019.
Pentru a doua oară, liceul francez Victor Hugo de la Frankfurt a organizat, pe 4 aprilie 2019, această seară europeană Science Slam, în timpul căreia elevii de liceu s-au „confruntat” pe scenă cu „slams”, scurte demonstrații științifice prezentate în două limbi printre franceză, germană și engleză. O explicație a densității cu doi turiști pierduți într-o peșteră și un geniu „cu accent ruso-pakistanez englezesc” (potrivit unuia dintre membrii juriului), sau o parodie a unui videoclip influencer pentru a explica compoziția cosmeticelor, toate participanții au dat dovadă de multă înțelepciune și ironie cu toată seriozitatea unei demonstrații științifice.
Demonstrație serioasă și amuzantă de zece minute
„Nu am râs niciodată atât de mult la ora de fizică sau la gătit”, zâmbește o mamă în timp ce iese. „Mi-a plăcut foarte mult Yassin care a demonstrat alături de paraziți, explică un spectator, student la CE1, pentru că era amuzant (chiar dacă nu înțelegeam totul pentru că vorbea în engleză) și pentru că pusese diagrame cu zombi și desene înfricoșătoare în spatele lui. "