Alice de Poncheville - Carta tinerilor autori și ilustratori
Portret scris
Cărțile sunt dezamăgitoare
Acum te descurci bine ?
Da, da, scriu.
Ea este cea care face treaba. Și nu este convenabilă.
Literatură + tineret = literatura pentru tineret ?
Dacă ne uităm în dicționarul Larousse, la intrarea Literatură găsim: Set de opere scrise pentru care recunoaștem un scop estetic.
Dacă ne uităm la intrarea pentru tineri, găsim, printre altele: Se referă la publicații sau activități destinate copiilor și adolescenților: Literatură pentru copii. Timp liber pentru tineri.
Deci, orice publicație pentru tineri ar avea un scop estetic? Ei bine, bine, asta este o eroare, dar este interesant. Pentru că dacă ar fi adevărat, ar fi ideal.
Autorii vor scrie lăsând stilistul și poetul să vorbească în interiorul lor, care cred în frumusețea cuvintelor, în puterea anumitor ansambluri, pe scurt, care cred în dimensiunea estetică a unei cărți pentru copii.
Când mă găsesc în fața copiilor pe care îi întâlnesc, asta încerc să explic. Experiențele pe care le avem prin lectură sunt de un fel special și totuși, paradoxal, sunt și ele similare cu cele pe care le avem în viață. Unele cărți vă ajută să înțelegeți mai bine existența, să găsiți răspunsuri la întrebările pe care le pune sau să găsiți răspunsuri adaptate la situații noi, situații pe care nu le-am trăit încă neapărat, dar pe care le-am putea avea. exact. Explicați-le adolescenților sau copiilor din școala elementară care vă spun că nu le place să citească, iar cărțile sunt inutile. Este munca grea. Și o facem din mers. Autori de tineret, suntem soldații pedaliști ai literaturii.
În mijlocul fotografiei, una dintre casele Petits Bonshommes (personaje imaginare care trăiesc în capul eroului lui Thomas Glaçon). Copilul făcuse un sat de teracotă și case vitrate și mi-a dat unul.
Aici, satul Petits Bonshommes. În fundal, adidașii uriașilor! Îmi plac foarte mult figurile de acțiune de tot felul. Și mai ales felul în care copiii le pun împreună pentru a crea scene.
Infanteriștii literaturii descoperindu-și țara
A fi scriitor de tineret nu înseamnă doar a scrie, ci și călători prin țară, întâlni copii, tineri și toți cei care îi susțin în dezvoltarea lor.
Este o lecție bună de geografie pentru mine (foarte necesară ...). Da, Valence și Lyon nu sunt atât de departe; nu, Viena Superioară nu este în Austria; iar Haute-Loire nu provine din aceeași familie ca Maine-et-Loire, nu au sărbătorit niciodată Crăciunul cot la cot.
Cu copiii, vorbim despre cărțile noastre, cărți - scris, inspirație, profesie - dar nu numai. Sunt, de asemenea, schimburi foarte prozaice, niciodată rele. De obicei, discutăm un pic din toate și uneori, în cel mai bun caz, când simțim că este posibil, vorbim despre ceea ce nu vorbim în jurul lor ...
Nu suntem nici profesor, nici părinte. Nu știm nimic despre viața copiilor pe care îi întâlnim. Așadar, timp de o oră sau două, vorbim cu ei liber, farmecul unei scurte întâlniri. Nu știm care dintre ele au fost etichetate ca agitate, vorbărețe, cu capul în aer, rău, idiot, nu pot vorbi, nu pot conta, are probleme serioase, ceea ce trebuie, nu-norocul. Și, în plus, înainte de a pleca, s-a întâmplat acest lucru ciudat: etichetele s-au desprins de pe spatele copiilor. Acum sunt toți amestecați pe podea. Zicutul-mutic a vorbit, cel zguduit nu s-a mișcat, șeful de clasă nu a îndrăznit.
La sfârșitul zilei, vocea mi s-a rupt ușor și emoțiile mi-au fost încordate, deoarece nu poți să nu simți toate poveștile personale pe care le poartă copiii. Sunt povești umblante, lumi. Povești pentru copii care m-au emoționat, m-au atins, care probabil mă vor inspira. Inima mea este umflată, capul mi se învârte puțin.