Alimentație bună pentru rezultate academice bune - Mediator
O rată de succes la examenele de certificat de studii primare de 93%, cele mai satisfăcătoare rate de promovare la clasele intermediare, un nivel bun de participare a elevilor atât pentru fete, cât și pentru băieți, iată câteva motive care satisfac toate animațiile personalului școlii Zogona A în această perioadă a începutului vacanțelor școlare.
Potrivit doamnei Ouédraogo născută Nana Marie, directorul acestei școli primare, motivele sunt destul de simple: munca grea a personalului și, mai presus de toate, buna practică de igienă și igienizare alimentară în școală, și aceasta, la inițiativa Helen Keller International ( HKI), un ONG care pilotează un proiect numit „Inițiativă, școală, prieten al nutriției (IEAN)” din 2009.
HKI în Burkina Faso din 1986
Helen Keller International (HKI) este o organizație internațională neguvernamentală fondată în 1915. O organizație non-profit, Helen Keller International își propune, în acțiunile sale, să prevină și să trateze orbirea, vederea slabă și malnutriția copiilor din 1986 în Burkina Faso.
Reamintim că Inițiativa școlară prietenoasă cu nutriția a fost lansată în urma conferinței OMS privind obezitatea infantilă din 2005 de către Organizația Mondială a Sănătății și partenerii săi UNICEF, FAO, PAM, UNESCO [i] și Banca Mondială. Acest proiect IEAN este ancorat în promovarea sănătății și bunăstării nutriționale a copiilor, în colaborare cu comunitatea locală și serviciile de sănătate.
Sănătatea s-a îmbunătățit la școala Zogona A.
Zogona O școală este o unitate publică primară din districtul de învățământ de bază din Ouagadougou 9 din Burkina Faso. Are aproximativ 250 de studenți în șase clase și un cadru didactic format din opt. Din 2009 până în 2014, școala a beneficiat de sprijinul proiectului IEAN, condus de HKI. Potrivit personalului didactic, această unitate a cunoscut de câțiva ani prezența unei bune mâncăruri și igienă personală pentru elevi, precum și o igienizare bună a curții școlilor și a toaletelor. Toate aceste lucruri au permis o îmbunătățire considerabilă a stării de sănătate a elevilor, o bună participare a copiilor și o îmbunătățire semnificativă a rezultatelor școlare. Rezultatele revizuirii din anul curent sunt dovada acestui fapt.