Comun; ca drama a trei berlinezi talentați - berlinezul Morgenpost
Puteți calcula, scrie și citi mai devreme. De fapt un cadou, dar pentru mulți copii supradotați darul lor este în primul rând o problemă. Trei exemple din Berlin.
Fotografie: Sergej luciu/luciu
La pietrarul Pototzki din Eisenacher din Tempelhof, pietrele funerare sunt ca întotdeauna în fața ușii casei sale mici, galbene. Pietre funerare naturale roșii, negre, netede și netratate. Este începutul lunii septembrie. Zilele sunt din nou mai scurte, o ploaie de toamnă este în aer în după-amiaza târzie. Frunzele poartă deja culoarea. La Berlin, copiii merg din nou la școală de o lună. Este așa în fiecare an. După vacanța de vară, școala începe chiar când vine toamna, când ciclul anual se apropie de depresia sa naturală.
Matilda tocmai a ajuns acasă de la școală. Liceul clasa a VII-a. În școala elementară, ea a sărit odată cu un curs, a trecut de la prima la a treia, dar apoi s-a întors mai târziu. Barefoot stă acum în camera ei, în apartamentul închiriat al mamei sale și lasă să-i curgă o mână. Terorile vin din Australia și sunt cele mai înspăimântătoare insecte din lume. Arată ca frunzele, nu au nimic nervos în legătură cu ele, nimic nu fredonează despre ororile europene. Asta îl face atât de înfricoșător. Acest calm. Matilda face parte din grupul insectelor. După școală, ea încă se ocupă de fantome, frunze și fasole, insecte. Au și o tarantulă la școală.
Camera nu este mare și există multe lucruri în jur. Un violoncel, tobe, un terariu, un acvariu, pe pereți sunt afișe zgomotoase Din A1 de la Ministerul Federal pentru Mediu. „Conservăm habitatele” este scris pe fiecare dintre ele, apoi un sigiliu se împrăștie și un pescăruș se înconjoară deasupra acestuia. Există cărți pe birou, oricum pe podea și în colțul de lângă ușă, sunt mai multe cărți. Numele Matildei este de fapt complet diferit, dar mama ei este îngrijorată de faptul că s-ar putea să citiți numele complet în ziar și nici nu ar trebui să vă arătați fața. Parcă Matilda a făcut ceva nemaiauzit, ceva teribil, de parcă ar fi foarte bolnavă. De fapt, este destul de diferit.
2,2 la sută dintre germani sunt foarte dotați
Matilda este înzestrată. Asta înseamnă că are un coeficient de informații mai mare sau egal cu 130, cel puțin în Germania. Așa se definește supradotarea în Germania. Un eșantion aleatoriu al coeficientului de inteligență are ca rezultat o curbă de distribuție normală cu o valoare medie de 100. În Germania, IQ-ul mediu este 100. Abaterea standard este 15. Aceasta înseamnă că majoritatea oamenilor au un IQ între 85 și 115. Pentru a putea vorbi de supradotare, totuși, abaterea de la IQ-ul mediu trebuie să fie semnificativă, trebuie să fie de două ori abaterea standard, deci supradotarea începe cu un IQ de 130.
Reversul este, de asemenea, adevărat: persoanele care au două abateri standard sub 100, adică de la un IQ mai mic sau egal cu 70, sunt denumite dizabilități intelectuale.
Se poate presupune că 2,2 la sută dintre germani au un IQ mai mare sau egal cu 130. Deci, în Germania avem în jur de 1,77 milioane de oameni supradotați. Potrivit Biroului de Statistică Berlin-Brandenburg, 323.724 de berlinezi au mers la școală în anul școlar 2012/13. Asta înseamnă că sunt aproximativ 7122 de elevi talentați în sălile de clasă. Aproximativ nouă elevi foarte dotați trebuie să fie învățați la fiecare dintre cele 760 de școli din Berlin. Dar ce înseamnă să fii înzestrat?
Problema se numește plictiseală
Pentru Matilda, supradotarea înseamnă plictiseală. De multe ori, ea este prima care îndeplinește sarcinile care trebuie îndeplinite. Pentru că știe deja asta, în seara dinaintea următoarei școli continuă să-și împacheteze cărți în geantă. Îi duce până la șase dintre ei la școală. Apoi, ea poate citi în timp ce ceilalți încă tastează cuvinte pe foile de lucru. „Secretul Portului Vest” este deja în geantă. Desigur, fantoma rămâne acasă.
Mama Matildei a observat de la început că fiica ei își folosea ochii și urechile mult mai conștient. Avea trei ani și jumătate și erau în mașină în vacanță. Și mama încearcă în prezent să recite Annette von Droste-Hülshoff, „Băiatul în mașină”, asta a fost frumusețea verde pe nota de 20 DM. „O, e înfricoșător să mergi peste mașină/Când pline de fum de erică/Vaporii se învârt ca niște fantome/Și tencuiala croșetează pe tufiș.” În orice caz, mama se oprește curând și nu știe ce să facă în continuare. Și Matilda, a auzit balada de câteva ori. Dar la trei și jumătate cu greu le-ar fi citit. Peisajul de vacanță de vară trece pe lângă și de pe bancheta din spate vine „Un primăvară sare sub fiecare pas,/Când fisura șuieră și cântă/O e înfricoșător să mergi peste mașină/Când trestia trosnește în respirație!”
Ritalin la micul dejun
În prezent, paturile de stuf trosnesc la Wannsee. În grădina clubului de schi nautic, Annette Kaiser-Hoppe servește cea mai bună plăcintă cu mere, în timp ce soțul ei Stefan coboară pe cărare de la parcare cu fiul lor Barnaba. Gerta, curva agilă, scoate un lătrat. Barnaba are unsprezece ani și te scutură imediat, prezentându-se ca un adult. Fără timiditate, fără priviri la sol. Barnaba este treaz. Și el s-a plictisit la școală și a preferat să deseneze în blocuri decât să urmeze lecția.
În acel moment a mers la o școală privată de pădure din Zehlendorf. „Acesta a fost micul nostru Bullerby”, își amintește Annette. „Cea mai mică școală autorizată de stat din Berlin”, adaugă Barnaba. Un maxim de 18 copii într-o singură clasă, puțin Montessori, integratori. O barcă atrage la debarcader. Ce frumos este Wannsee. Ar trebui să pleci de aici mai des. „Barnaba a fost mereu interesat, a vrut să știe totul. A făcut găuri în stomacul tuturor. Era ca un burete care vrea să înmulțească totul ".
Odată cu înscrierea la școală, începe durerea abdominală și migrena lui Barnaba. Școala devine un loc rău pentru băiat. Dacă te uiți la Barnabas, tipul mișto cu părul lung ca Nick Valensi din The Strokes, atunci nici nu-ți poți imagina. În orice caz, Barnaba se oprește complet. Realizările cad, el este preocupat doar de el însuși. Annette și Stefan caută sfaturi de la un cunoscut psihiatru de tineret pe Adenauerplatz. Tulburarea de deficit de atenție diagnosticată (ADD). Începând cu clasa a IV-a există Ritalin la micul dejun. „Părinții mei mi-au spus, de asemenea, că pilula îmi îmbunătățește concentrarea școlară. Tocmai l-am luat. Dimineața trei sferturi de tabletă. Și apoi psihiatrul a spus, poate că nu este adevărat cu ADD până la urmă ".
Părinții lui Barnaba sunt atât de nedumeriți încât nu s-ar fi gândit niciodată la Ritalin. „Subiectul școlii a fost ca o sabie peste noi”, își amintește Stefan, „apoi am luat aceste pastile și am văzut ce s-a întâmplat.” „De fapt suntem eco-părinți”, spune Annette.
În cele din urmă, Barnaba merge la un test de inteligență. Găsirea unei întâlniri cu serviciul de psihologie școlară din Steglitz-Zehlendorf durează un an. L-au înregistrat în martie 2012. Testul ar trebui să aibă loc cel târziu în aprilie. Deoarece birourile sunt supraaglomerate, deoarece există probleme mai mari decât copiii supradotați, testul are loc în sfârșit în aprilie 2013.
Barnaba aude rezultatul împreună cu mama sa. „Am fost șocat când mi-ai spus ce părere ai despre mine”, spune Barnaba. Greta latră din nou. „Nu, Greta.” Performanța scăzuse și mai mult până în ianuarie anul curent. „Am crezut că are dislexie sau așa ceva, m-am văzut rezervând cursurile următoare, toate programele de îndrumare. Dar femeia de la serviciul de psihologie școlară s-a uitat la mine și mi-a spus: „Știi de fapt că copilul tău este înzestrat?” Am început imediat să plâng ”. Barnaba s-a supărat gândurilor mamei sale, dar el a râs: „Asta a fost cu adevărat rău pentru tine”.
Nu tot „greșit” este, de asemenea, greșit
Într-adevăr pare așa, supradotarea în Germania înseamnă: a avea probleme. Profesorii și materialele didactice nu sunt setate la 2,2 la sută. Pentru a înțelege: În loc să formeze propoziții complete, Matilda trebuie să introducă cuvinte individuale în fișele de lucru din clasa a VII-a. Când parcurgeți compoziția, adică formarea unui cuvânt nou prin utilizarea a cel puțin două existente, vi se permite din nou să combinați cuvinte cu linii pe foile de lucru. Deci, umplutura trece de la „iarbă” la „verde”, iar rezultatul este „iarbă verde”. Profesorul pune un cec lângă el. Dacă linia ar trece acum de la „foc” la „verde”, nu ar exista nici o căpușă, deoarece, conform fișei de soluție, nu există desigur nici un „foc verde”. De exemplu, cuprul arde verde. Deci cine știe mai multe va fi pedepsit. În plus, nu poate fi bine sau rău în compoziția cuvintelor, deoarece corect sau rău este în mâinile compozitorului.
Dar există și copii cu care de fapt totul merge bine. Ei bine, notele ar putea fi mai bune, dar între două și trei, este în regulă. Gino locuiește cu tatăl său într-un mic apartament din Marzahn. Farfurie. Casa solicitanților de azil nu este departe. Pe Erich-Kästner-Straße sunt anunțuri pentru apartamente care costă 283 de euro la 70 de metri pătrați, este inclusă încălzirea centralizată, conexiune prin cablu, bucătărie, baie, aragaz electric. Disponibil imediat. Vizavi este un cazinou de slot machine, Mäc Geiz, Penny și Kik. Există o canapea imensă în sufragerie, vizavi de televizor. Pe un raft sunt peste zece trofee. Cu siguranță voi juca fotbal, Gino. „Nu, trofeele sunt de la tatăl meu.” Și Sven răspunde: „Acestea sunt trofee de bowling. Dar există și un trofeu de marcator undeva. Dar au trecut două zile. ”Sven are 35 de ani, Gino 10.
Sven este separat de soția sa de șapte ani. La un moment dat, mecanicul mașinii citește un articol în ziar despre „Cea mai inteligentă fată din lume”. La vârsta de opt luni, fata putea vorbi deja și a observat că și Gino ar putea face asta. Câteva cuvinte oricum. Când Gino avea doi ani, l-a întrebat pe tatăl său ce vor ceilalți copii din locul de joacă de la el, pur și simplu nu-i putea înțelege.
Subiectele preferate ale lui Gino sunt matematica și geografia. La școala sa elementară, i s-a permis să urmeze cursul de matematică cu elevii care erau o clasă deasupra lui. În cvartetul de avioane, el se uită mai întâi la fiecare carte individual pentru a memora numerele de pe ea; chiar și la grădiniță poate citi numere din patru cifre. În urmă cu doi ani, Sven și-a testat fiul. Până în prezent, el nu-i dezvăluie rezultatul. Nu vrea să pună presiune pe el. Vorbind cu reporterul a fost primul care i-a spus lui Gino că, spre deosebire de alții, are un IQ mai mare.
Uneori citești despre Outing în forumuri înzestrate. „Ar trebui să ies?” Este titlul serios al discuțiilor. Ieșirea a venit inițial din mișcarea homosexuală și a fost de fapt intenționată ca o evadare pe front. Ne mai amintim de Rosa von Praunheim, care i-a ieșit pe Biolek și Hape Kerkeling la „Explosiv - The Hot Chair”. Ieșirea sună întotdeauna ca o constrângere, ca un fel de responsabilitate care vine odată cu a fi atât de presupus diferit. Ca și cum a fi homosexual este o obligație morală de a fi deschis homosexual. Ca și cum, ca persoană înzestrată, ar trebui să fie înzestrat în mod deschis pentru a le oferi celorlalți curaj, astfel încât lupta personală cu circumstanțele să poată fi ulterior văzută ca un martiriu pentru întreg. Poate că e bine așa cum a făcut Sven Müller, poate că nu ar fi trebuit să-i spună nimic fiului său. Doar o clasă mai mare la matematică și restul la fel de normal. Pentru că acum, cu cuvântul „înzestrat” deasupra capului lor, sună atât de grozav.
Dar cu Barnaba și Matilda, trebuie făcut ceva. Niciunul dintre ei nu a luat note bune la școală, Matilda este plictisită și se simte neînțeleasă, iar odată cu Barnaba, plictiseala și neînțelegerea au devenit patologice. A devenit foarte deprimat.
Ștefan și Annette s-au repezit de la expert la expert, de la conferința profesorilor la conferința profesorilor. Au retras Ritalin fără autorizație. Annette nu a crezut, a vrut să încerce placebo. După două luni, i-a dat zahăr de struguri lui Barnaba. Le-a spus profesorilor că acum a stabilit doza corect. „Da, funcționează excelent”, au spus ei. „De fapt, este o pastilă sedativă pentru profesori. Cu câteva excepții, profesorii își doresc copii care iau pastile. ”Sună nebunesc ceea ce spune Annette din experiențele ei, dar este credibil. Psihiatrul își cere scuze pentru prescrierea Ritalinului. Annette și Ștefan, aceștia sunt părinți dedicați care sunt îngrijorați, dar nu nebuni.
Cu toate acestea, au avut în vedere trimiterea lui Barnaba la Torgelow, la Louisenlund. Trebuie să stai acolo. Copiii sunt trimiși acolo cu titlu de probă. Acestea sunt internate scumpe și s-a dovedit că nici ele nu se potrivesc. În a doua zi Barnaba a sunat și a vrut să plece acasă. Barnaba este acum în clasa a șasea. De anul viitor va avea un loc la liceul privat Galileo. Și chiar dacă nu totul merge bine, el trebuie să prindă din urmă lecțiile de matematică visătoare și înregistrate, datorită angajamentului părinților săi, poate privi înainte. Matilda visează la clase mai mici și așteaptă cu nerăbdare să viziteze grupul de reptile anul viitor. Și, ca să fiu sincer, nimeni nu trebuie să se îngrijoreze de Gino. El continuă să-și facă treaba de parcă nu ar fi știut nimic despre asta.