Concepția activității socio-educaționale de la Sophie-Scholl-Schule - PDF descărcare gratuită

Concepția activității socio-educative la Sophie-Scholl-Schule 1. Cadrul legal pentru munca socio-educativă la Sophie-Scholl-Schule 2. Preambul 3. Servicii de bază A. Zona deschisă B. Munca în clase C. Sfaturi pentru elevi și părinți D. Cooperarea cu profesorii E. Munca părinților F. Cooperarea cu instituțiile G. Cooperarea în comitetele școlare 4. Priorități 5. Oferte speciale 6. Lucrul în echipă A. Structura B. Uniformitate/individualitate C. Formare continuă și avansată D. Supravegherea cazului F. Interni 7. Echipa de evaluare a SPB Conception SPB Sophie-Scholl-Schule Versiune revizuită aprilie 2014-1 -

sophie-scholl-schule

Conceptul de zonă pedagogică socială a Sophie-Scholl-Schule Berlin a fost dezvoltat în colaborare cu Birgit Keydel și Judith Schwieder și de atunci a fost revizuit de mai multe ori, cel mai recent în aprilie 2014 de Susanne Berg, Ulrike Fuchs, Ulf Hodapp, Sanja Jokic, Robert Jünger, Eva-Maria Kleiß, Noel Nyns, Christine Rabsch, Ilka Räpke). Birgit Keydel GMBH (mediere, coaching, dezvoltarea echipei) www.birgit-keydel.de. Anexă: Tutorial concept 2012 Echipa SPB Concept SPB Sophie-Scholl-Schule Versiune revizuită aprilie 2014-14 -

Comunicare Orientare profesională Competență mass-media Droguri și prevenirea dependenței Consiliul de clasă Consiliul sexual Incluziune 7. Dezvoltare Este previzibil ca subiectele să se dezvolte în continuare sau chiar să pară noi. Suntem deschiși la aceste procese. În cursurile de formare avansată, la care participăm individual sau în echipă și, în schimb, în ​​contexte colegiale, luăm inovații și le încorporăm în concept. Schimbul de opinii în cadrul școlii este la fel de important pentru noi. Concepția echipei SPB SPB Sophie-Scholl-Schule Versiune revizuită aprilie 2014-19 -