COVID-19 Informații utile
Actualizat la 15.11.2020, un document propus de Colegiul de Medicină Generală rezumă procedurile recomandate în timpul tratamentului pediatric în funcție de situație:
- Copil cu simptome
- Contact asimptomatic al cazului copilului la domiciliu
- Copil asimptomatic caz de contact în afara casei
COVID-19, la școală
Suspiciunea sau confirmarea cazurilor covid19 ce trebuie făcut.
A rezuma:
Un copil este bolnav (febră peste 38 ° C, tuse, diaree, vărsături.) În timpul școlii: școala îl trimite înapoi la domiciliu și va fi solicitată o consultație cu medicul curant, medicul va decide ce urmează -up (prescripție pentru a efectua sau nu un test PCR, data întoarcerii la școală).
Școala trebuie să accepte copilul la întoarcere pe baza părinților, niciun certificat medical pentru a solicita sau a testa rezultatele .
Dacă simptomele la copil sunt foarte puternic sugestive pentru covid (anomia în special), atunci frații săi vor fi izolați chiar înainte de rezultatele testului. În caz contrar, frații continuă la școală până la rezultatele testului copilului în cauză.
În caz de contact cu risc: copilul este izolat acasă, se va propune testarea pe D7 (D1 dacă contactul este intra-familial), o revenire la clasă propusă cel mai devreme pe D7, după rezultatele testului dacă acesta este negativ. Frații săi continuă să urmeze școala până la rezultatul testului. În această etapă nu se face nicio comunicare în cadrul școlii.
În cazul PCR +: Părinții informează școala. Sănătatea școlii/urmărirea contactelor școlare în cadrul școlii și în călătorii și transmite lista către ARS, CPAM îi cheamă să le spună ce să facă. Școala informează prin e-mail contactele cu risc identificate de urmărire, acestea sunt plasate izolat și trebuie testate pe D7 a ultimului contact cu carcasa. Școala informează, de asemenea, părinții copiilor din clasă care nu sunt în contact, că pot continua să vină la școală.
Școala comunică familiilor doar pentru cazurile de copii cu PCR +.
Închiderea clasei sau a școlilor este decisă de ARS + Educația Națională, din 3 cazuri în clase diferite și în funcție de circumstanțe.
Avertizare: Șefii de unități sunt supuși dificultăților, deoarece întrebările se revarsă de pretutindeni și au dificultăți în a obține răspunsuri/sfaturi în cadrul administrației lor în gestionarea acestor situații și în obținerea de răspunsuri la întrebările lor multiple. .
Pentru a afla mai multe, puteți consulta dosarul de suspiciune-sau-confirmare-de-caz-19-ce-ar trebui-făcut pregătit de Educația Națională.
Sprijiniți copiii și adolescenții, inclusiv pe cei care trăiesc cu o boală cronică atunci când închiderea este ridicată
1) Susțineți părinții, copiii și în special adolescenții cu privire la modul de ridicare a închisorii, adaptarea stilului lor de viață datorită unui proces comun de luare a deciziilor între familie și medic sau echipa de îngrijire.
Asigurați-vă cu privire la riscul scăzut al unei forme simptomatice sau severe în majoritatea cazurilor la copii, chiar și la cei care trăiesc cu o boală cronică.
Asigurați-i pe părinți, copii sau adolescenți de normalitatea și legitimitatea reacțiilor de stres imediate sau ulterioare cu care se confruntă perioada închiderii și cea a ridicării închisorii. Reversibilitatea situației epidemice ar trebui să permită implementarea comportamentelor obișnuite, în special revenirea la o apropiere socială favorabilă dezvoltării copiilor și adolescenților.
Ex explicați importanța continuării sau reluării îngrijirii, reabilitării, revenirii la facilitățile de primire pentru copii foarte mici, la clasă, luând măsuri de precauție rezonabile adaptate vârstei și acceptabilității copilului.
Dacă este necesar, căutați un compromis între protecția echitabilă, păstrarea dezvoltării emoționale și a dezvoltării copiilor și adolescenților și revenirea la activitățile obișnuite.
Preveniți infecția cu COVID la copii și adolescenți și protejați-i pe cei din jur
2) Învățarea gesturilor de barieră și igiena mâinilor este esențială pentru orice copil de orice vârstă și în rândul adolescenților prin promovarea unei strategii pozitive pentru a-i implica ca promotori/apărători ai prevenirii (protecție pentru sine, în cadrul familiei, mai ales dacă familia include persoane, posibil cu riscul unei forme severe de COVID-19 (frați, femeie însărcinată, bunici).