Instrumente de feedback simple Academia de profesori din Hessa
Fotolia- Ivelin Radkov_134512155_S.jpg
Instrumente de feedback pentru controlul și contabilitatea proceselor
Pentru feedback general cu privire la experiența unui proces, nu este întotdeauna necesar să se utilizeze chestionare standardizate. Pentru reflectarea proceselor de lucru și a rezultatelor muncii în sala de clasă sau în grupurile de lucru școlare instrumente simple fi de asemenea potrivit. Acestea fac posibilă constatarea stării procesului de lucru curent fără eforturi mari și acordul asupra modului de procedare.
Manevrarea simplă face posibil un feedback prompt și poate duce la măsuri imediate mai rapid. Mai ales atunci când este utilizat în lecții, s-a demonstrat de nenumărate ori că feedback-ul - dacă este introdus și reflectat sistematic ca metodă - conduce la o percepție mai diferențiată în rândul elevilor, le antrenează capacitatea de a reflecta și le crește disponibilitatea de a-și asuma responsabilitatea pentru procesele de schimbare.
Aceste reguli trebuie respectate
La fel ca în cazul instrumentelor de anchetă standardizate, anumite reguli trebuie respectate și cu aceste instrumente simple.
- Obiectivele feedback-ului fii clar pentru toți cei implicați.
- Rezultate să fie comunicat cu furnizorii de feedback.
- reflexii comune duc la consecințe.
Următoarea compilație reprezintă o selecție. Acestea sunt instrumente și metode care sunt în general cunoscute și care pot fi utilizate cu puțin efort în timpul sau la sfârșitul unui proces contabilitate rapidă permite.
Prima parte include instrumente care sunt deosebit de bune pentru Utilizare în clasă potrivit. Instrumentele din partea a doua pot fi folosite atât pentru lucrul cu clasa cu colegii fi folosit. În a treia parte, sunt compilate instrumente, în special Reflecție în grupurile colegiale poate sprijini.