Journal of Sociology - PDF Descărcare gratuită

Anul 20 Zeitschrift für Sociology of Education and Socialization Journal for Sociology of Education and Socialization/Ediția 2/2000 Focus/Subiect principal Delimitarea învățării, a vieții, a muncii? Învățarea, trăirea, lucrul Estomparea limitelor? Helga Zeiher: Introducere în subiectul principal Introducere în subiectul principal 115 Maria FöllingAibers: De-polarizarea școlii și școlarizarea timpului liber? Gânduri asupra formelor de delimitare a școlii și a copilăriei Deschooling and Schooling? Estomparea granițelor între școală și timp liber 118 Hans Rudolf Leu/Christa Preissing: Condiții și forme de pluralizare a ofertei de îngrijiri de zi Context și forme de pluralizare a instituțiilor de îngrijire în Germania 132 G. Günter Voss: Antreprenorul propriei forțe de muncă Forța de muncă proprie Câteva concluzii pentru sociologia educației 149 Articole/Contribuții Susanne Achterberg: Copilul ca obiect al dorinței. Exploatarea pedofilă a ierarhiei generaționale. Copilul ca obiect al dorinței. Exploatarea pedofilă a ierarhiei generaționale 167

journal

scurt Waldemar Vogelgesang: Stiluri asimetrice de percepție. Modul în care adolescenții se ocupă de noile mass-media și de ce adulților le este atât de dificil să înțeleagă Pile asimetrice de percepție. Cum manipulează minorii noile mass-media și de ce nu le înțeleg adulții 181 Recenzii de carte Recenzii individuale J. Zinnecker pe M.S. Honey Draft of a Theory of Childhood "203 M. Eswein despre G. Trommsdorff și colab. Japonia în tranziție" 207 M. Lutz despre E. Kasten Copiii își pictează lumea "209 Publicații actuale prezentate Subiect: Studii privind achiziționarea computerelor pentru copii și adolescenți 209 Aus der Profession/Inside the Profession raportul conferinței D. Fuß și K. Boehnke despre cea de-a 2-a conferință a secțiunii de sociologie a tinerilor a Societății germane pentru sociologie și a 12-a conferință a Forumului psihologiei păcii din Chemnitz 211 Raport de cercetare Ch. Oehler și Ch. Ar trebui să raporteze despre fundamentele profesionalizării pieței studenților de formare a cadrelor didactice 214, inclusiv noi reviste de specialitate: Education today și Journal der Jugendkulturen 220 calendarul evenimentelor, inclusiv al 30-lea congres al Societății germane de sociologie din Köln 221 Previzualizare/Fssueue 222

. f.vi.'t;.;,. i, "7 n \ ZSE, 20. Jg. 2000, H. 2". * 131

Roßbach, Hans-Günther (1999): Instrumente pentru măsurarea calității în centrele de zi pentru copii. În: Goebel, E. (Ed.): Managementul calității în centrele de zi Heisa: Verlag E. Goebel, 137159. Tietze, Wolfgang/Schuster, KätheMaria/Roßbach, Hans-Günther (1997): Kindergarteneinschätzskala (KES) (versiunea germană a Early Scala de evaluare a mediului în copilărie de Th. Harms și RM Clifford). Neuwied: Luchterhand. Wunderlich, Theresia/Jansen, Frank (Ed.) (1997): Grădinițe catolice pe un curs de dezvoltare. Freiburg i. Fr.: Asociația centrelor de zi catolice pentru copii. Zeiher, Helga (1996): Copiii în societate și copilăria în sociologie. În: Journal for Socialization Research and Educational Sociology, 16. Jg., H. 1, 2646. Zimmer, Jürgen (1995): Supraviețuirea atelierului viitor: Centrul de îngrijire de zi al companiei. În: small & large, H. 10, 3437. Zimmer, Jürgen (1998): Das kleine Handbuch zum Situationsansatz. Ravensburg: Ravensburger Buchverlag. Dr. Hans Rudolf Leu, Institutul German al Tineretului, Nockherstr. 2, 81541 München; e-mail: [email protected] Dr. Christa Preissing, Freie Universität Berlin, FB 12, WE 06, Habelschwerdter Allee 45, 14195 Berlin 148 ZSE, anul 20 2000, nr. 2

Eine Weber, Max (1972): Economie și societate (ediția de studiu) (ediția a 5-a). Tubulatura: Mohr. Weidig, Inge/Hofer, Peter/Wolff, Heimfried. (1999): Peisajul muncii 2010 în funcție de activități și nivelul de activitate (articolul 227): Nürnberg: IAB: Willke, Gerhard (1999): Viitorul muncii noastre. Frankfurt am/New York: Campus. Wolf, Harald (1999): Muncă și autonomie. O încercare de contradicții și metamorfoze ale producției capitaliste. Münster: barcă cu aburi Westfalia. Zielcke, Andreas (1996): Noua dublă. Transformarea angajatului într-o fizionomie contemporană a antreprenorului. În: Frankfurter Allgemeine, 20 iulie 1996/Nr. 167. Viitoarea Comisie a Fundației Friedrich Ebert (1998): Performanță economică, coeziune socială, durabilitate ecologică. Trei goluri într-o singură direcție. Bonn: Dietz Nachf. Prof. Dr. G. Günter Voss, TU Chemnitz, Sociologie industrială și tehnologică, 09107 Chemnitz, e-mail [email protected] 166 ZSE, anul 20 2000, nr. 2

În: Schädlich, R., o.j.: Către. Editorialul Spiegel se referă la relație. Munchen, lof. Schorsch, E. 1973: Liberalitatea nu este suficientă. În: Educația subiectului, volumul 6, 4, 21 27. Strauss, A. L. 1996: Teoria fundamentată: Fundamentele cercetării sociale calitative. Vin acasă: Beltz. Wiedemann, P., 1991: Clădirea teoriei orientată pe obiecte. În: Flick, U. și colab. (Ed.): Manual de cercetare socială calitativă. München: PVU, 440 445. Zeiher, H. 1995: Descoperirea copilăriei în sociologie. În: Clausen, L. (Ed.): Societăți în tranziție. Frankfurt a. M.: Campus, 975 808. Susanne Achterberg, Universitatea Bergische Universitatea Wuppertal, Facultatea 1, Gaußstr. 20, 42097 Wuppertal 180 ZSE, anul 20 2000, nr. 2