Mărirea, alergarea și primele încercări de a conduce
În perioada cuprinsă între a 7-a și a 12-a lună, diferențele în dezvoltarea copiilor devin din ce în ce mai clare. Copiii sunt foarte diferiți în dezvoltarea lor, mai ales atunci când învață să meargă. Medicii pediatri spun că învățarea mersului pe jos are loc între 9 și 18 luni. Așadar, acordați-i copilului dvs. timpul necesar.
Un ghid poate fi acela că majoritatea copiilor se târăsc în siguranță la 10 luni, trec de la șezut la patru picioare și se trag de mobilă pentru a sta în picioare. La un an, aceste abilități vor fi exerciții ușoare pentru copilul dumneavoastră. În jurul vârstei de 12 luni, copilul reușește, de asemenea, să țină poziția în picioare cu o singură mână și să ridice o jucărie de pe podea cu mâna liberă - adică să se aplece pentru ea.
Al doilea an de viață - pași mici într-o lume mare
La mijlocul celui de-al doilea an de viață, dezvoltatorii târzii au învățat, de asemenea, să meargă. Deseori ajung din urmă rapid și până la a doua aniversare aleargă, aleargă și urcă la fel de încrezători ca dezvoltatorii timpurii.
La aproximativ 15 luni, majoritatea copiilor încep să urce scările folosind ceea ce este cunoscut sub numele de etapa de reajustare. Veți ține mâna unui adult sau a balustradei pentru următoarele câteva luni. Pe de altă parte, coborârea scărilor este mai dificilă. Gândiți-vă cât de înalt este un pas în raport cu înălțimea copilului dumneavoastră.
Primele încercări de rulare cu diapozitivul
Copilul tău se află acum într-o fază în care vrea să încerce mult și, mai presus de toate, să-l imite. Cu cât are mai multe oportunități de a încerca o mare varietate de secvențe de mișcare, cu atât mișcările devin mai sigure și mai naturale. Depinde foarte mult de comportamentul tău. Fă un efort să nu intervii imediat în fiecare activitate pe care o face copilul tău. Copilul tău își va pierde curând inima și, de asemenea, își va pierde inima.
Mai degrabă încurajează-i și dă-i de ex. cu un diapozitiv oportunități și spații pentru a experimenta. Copiilor le place să exploreze obiecte rulante și învață în principal imitând. Mașini, biciclete, coșuri de cumpărături sau cărucioare - locomotia rulantă poate fi văzută peste tot și stârnește interesul copiilor încă de la o vârstă fragedă. Diapozitivele fără basculare oferă primele oportunități excelente - și adecvate dezvoltării - de a explora strunjirea, rularea și direcția.
Ai încredere în copilul tău!
Copilul dvs. ar dori puțin ajutor, dar principalul lucru este că rămâneți liniștiți și aveți încredere în copilul dvs. cu noi abilități. Fii pregătit pentru aventuri îndrăznețe care să-ți ajute copilul și să evite accidentele pe cât posibil, dar nu împiedică orice încercare de urcare.
De exemplu, dacă descoperiți că copilul dumneavoastră a folosit un moment neobservat pentru a urca scara unui cadru de cățărat în locul de joacă, stați liniștit în spatele copilului dvs., astfel încât să-l puteți prinde în caz de urgență. Te rog să fii calm și să nu te panichezi.
Al 3-lea an - pe drumul spre a deveni artist de mișcare
Până la vârsta grădiniței - adică până la a treia zi de naștere - copiii învață mult mai multe abilități motorii. De exemplu. începe să echilibreze. Procedând astfel, ei nu își așează încă picioarele unul în fața celuilalt, ci în mare parte unul lângă celălalt. De la ziduri joase, cioturi de copaci sau chiar la marginea patului, îndrăznești să faci primele sărituri pe ambele picioare. Când sari, te îndepărtezi puțin de pământ. Înainte de a face acest lucru, copiii imită de multe ori săriturile prin ghemuit, dar fără a putea să sară de pe podea.
Pentru o scurtă perioadă puteți sta agățat de un cadru de cățărare, de exemplu, vă rotiți în jurul axei longitudinale și prindeți mingi ușor aruncate cu ambele brațe și cu ajutorul corpului. În acest timp și faza de dezvoltare, benzile de alergat devin, de asemenea, interesante pentru copii.