Noul curs al Americii Atacul lui Obama asupra lobby-ului profesorilor - Handelsblatt
Barack Obama și viitorul său ministru al Educației, Arne Duncan, nu numai că împărtășesc pasiunea pentru baschet - ambii cred că educația este în centrul oricărei politici pe termen lung. Ultima parte a seriei Handelsblatt „America's New Course” explică modul în care sociologul studiat Duncan, care nu a fost niciodată profesor însuși, vrea să dea naștere școlilor americane.
16 ianuarie 2009 | de Markus Ziener
WASHINGTON. Michelle Rhee este adorată de unii și dorită cu pasiune în iad de alții. Pentru că ofițerul școlar de 39 de ani din Washington și-a propus să facă nimic mai puțin decât să transforme sistemul de educație aflat în dificultate din capitala SUA din cap până în picioare. Pentru a face acest lucru, ea ia măsuri radicale. Acesta concediază directori și profesori și închide școli întregi, dacă este nevoie. Are motive întemeiate pentru ceea ce face: doar 36 la sută dintre elevii de liceu de la o școală publică din Washington ating standardul în matematică, doar 39 la sută pot citi și scrie fără cusur și două treimi dintre elevi abandonează școala înainte de a absolvi.
Situația de la Washington reflectă situația din Statele Unite în ansamblu. În comparație cu multe alte națiuni industrializate, Statele Unite sunt în mod semnificativ în urmă în sectorul educației - cu o tendință negativă. Generația de astăzi a studenților americani este mai puțin probabil să absolvească decât părinții lor. În același timp, însă, automatizarea reduce numărul de locuri de muncă care pot fi preluate în fiecare an de abandonul școlar. Cei care nu vor să alunece social au nevoie de o educație bună. Această regulă se aplică astăzi mai mult ca oricând în Statele Unite.
Arne Duncan, ministrul educației desemnat în cabinetul lui Barack Obama, va rezolva aceste provocări. Nu va fi la fel de radical ca Michelle Rhee la Washington. Dar noul președinte se așteaptă deja ca șeful anterior al școlilor publice din Chicago să schimbe fundamental ceva în sistemul educațional american.
Pentru a face acest lucru, Duncan ar trebui, de asemenea, să calce pe picioarele sindicatelor profesorilor. Cea mai mare asociație, Asociația Națională pentru Educație (NEA), nu este numai puternică, cu 3,2 milioane de profesori. NEA a donat, de asemenea, 50 de milioane de dolari lui Obama pentru campania sa electorală. Acum va depinde dacă Duncan se apucă de fapt de lupta cu sindicatele.
Michelle Rhee consideră că, pentru succesul educațional, profesorii sunt elementul esențial. Acest lucru este susținut de studii științifice. De exemplu, Eric Hanushek de la Universitatea Stanford a arătat că un copil din SUA care este predat de un profesor sărac învață doar jumătate din materia planificată. „Impactul calității profesorului este mult mai semnificativ decât cel al școlii, al mărimii clasei sau al curriculumului”, spune Hanushek. Drept urmare, este mai bine să ai un profesor bun într-o școală prost condusă decât să ai un profesor rău într-o școală bună. Concluzia lui Hanushek: Dacă zece la sută dintre profesorii de calitate slabă ar fi înlocuiți cu profesori mai buni, nivelul de performanță al elevilor ar trebui să crească în mod vizibil. Rhee acționează în consecință: la Washington a concediat deja 270 de profesori sub medie și 36 de directori de școală.
Lui Obama îi plac astfel de idei. În calitate de senator, el a introdus o lege conform căreia performanța profesorilor ar trebui evaluată și aceștia ar trebui să fie plătiți în consecință. El argumentase în mod similar în cartea sa „Îndrăzneala speranței”: „De ce un cadru didactic foarte calificat și eficient nu ar trebui să câștige 100.000 de dolari pe an?”, A întrebat el. Sindicatul profesorilor a atacat astfel de noțiuni prin furtună. Ea vede introducerea unei componente de performanță și a disponibilizărilor rezultate în pericol - în special dreptul relativ rapid realizabil al cadrelor didactice la funcții permanente. Legea nu a fost adoptată niciodată.
Deși Duncan dorește, de asemenea, să îmbunătățească calitatea predării, el nu a comentat încă cum își dorește în mod specific să realizeze acest lucru. Aplauzele unanime i-au adus bătrânului în vârstă de 44 de ani o declarație de intenție de a rămâne la programul existent „Niciun copil rămas în urmă” și de a extinde preșcolarul. La urma urmei, această precauție i-a asigurat o navigație lină prin ședința Senatului la începutul acestei săptămâni. Totuși, dacă te uiți la rezultatele lui Duncan la Chicago, există speranța că va realiza schimbarea în felul său. În orașul său natal, absolventul de la Harvard a adus schimbări importante cu o combinație de perseverență și un comportament angajat, în special în școlile din zonele mai sărace ale orașului.
La un an și jumătate de la preluarea mandatului, Michelle Rhee a avut doar un succes parțial cu planurile sale riguroase de reformă de la Washington. Când a sugerat anul trecut că profesorii ar trebui să poată alege între două modele de angajare în viitor - fie plătite în funcție de performanță și până la 130.000 dolari pe an, fie permanente și doar puțin mai mult decât 65.000 dolari în prezent - sindicatul profesorilor a refuzat să voteze pentru aceasta. Fracțiunea de reformă speră acum că Arne Duncan nu va fi descurajat de acest lucru.
Ultima parte a seriei Handelsblatt „America's New Course” înainte de inaugurarea lui Barack Obama.