Avantajele șahului
De la ce vârstă putem juca șah ?
Chiar dacă de la vârsta de 4 ani pot avea o curiozitate aproape spontană pentru acest joc, copiii încep în general șah de club în jurul valorii de 6 sau 7 ani.
Abilitatea lor de a rămâne așezat - sau aproape - în scaun și concentrat în timpul sesiunii este adesea determinantă.
În jurul vârstei de 4 ani, mișcarea pieselor individuale este în general dobândită, deși poate exista încă ezitare cu privire la mișcarea Cavalierului.
În jurul valorii de 5 ani, copiii văd tabla de șah într-un mod mai global, chiar dacă acțiunea lor rămâne concentrată la un moment dat pe o anumită zonă, cel mai adesea într-o mișcare de atac.
În jurul vârstei de 6 ani, copilul începe să construiască o succesiune de una sau două mișcări și devine capabil să perceapă atacul celeilalte.
Abordarea ludică a acestui sprijin va promova probabil un climat de bunăstare și încredere.
Experimentele efectuate tind să demonstreze că jocul de șah poate ajuta la dezvoltarea copilului și că calitățile dobândite sunt transferabile.
Avantajele șahului pentru copii
Rezultatele studiilor asupra jocului de șah sunt spectaculoase. În special, s-a demonstrat că copiii care au participat la cursuri de doi ani cresc:
capacitatea lor de concentrare de 50%,
capacitatea lor de memorare de 22%,
32% capacitate de rezolvare a problemelor comparativ cu ceilalți copii.
De ce jocul Șahului poate avea atât de multe beneficii? E o întrebare bună !
Pentru concentrare, nu este prea greu să ne imaginăm contribuția jocului, mai ales dacă avem în vedere că se poate lucra la concentrare !
Pentru capacitatea de a rezolva o problemă, deoarece o problemă de șah este abordată ca o problemă matematică: trebuie să analizați datele și să vă structurați gândirea pentru a dezvolta un plan de acțiune. „Observare - analiză - ipoteze - verificare - planificare - probabilitate și calcul al variantelor - analiză a consecințelor - întregul lanț metodologic este prezent în acest joc.”
În plus, prin aspectul său jucăuș, jocul Șah îi pune pe toți copii pe picior de egalitate. Fie că un copil are un handicap, dacă are dificultăți la școală, el își va dezvolta o mulțime de abilități fără să se gândească la asta.
Jucarea acestui joc poate duce, prin urmare, la îmbunătățirea abilităților cognitive ale copiilor noștri și, de ce nu, ale noastre. !
Calități dezvoltate jucând jocul
"Dacă investiți mult în șah, veți dezvolta concentrarea, planificarea, capacitatea de a acorda atenție mult timp la ceva de care aveți nevoie în toate domeniile activității cognitive." Potrivit prof. Thierry Ripoll, director al Departamentului de Psihologie Cognitivă și Experimentală de la Universitatea din Provence.
„Jocul de șah are această remarcabilă proprietate de a nu obosi mintea și mai degrabă de a-i spori flexibilitatea și vioiciunea”. Stefan Zweig a scris în Jucătorul de șah.
„Creierul este un mușchi, iar șahul este forma sa fizică”. Vladimir Kramnik, jucător mondial, locuiește la Geneva, participă la integrarea șahului în programa școlară a orașului său adoptat.
Care sunt calitățile dezvoltate de joc:
Atenție și concentrare
Structurarea spațială
Judecata și planul
Imaginație și previziune
Memorie
Spiritul de decizie și curaj
Voința de a câștiga, rezistența și autocontrolul
Logica matematică și spiritul de analiză și sinteză
Creativitate
Inteligență
Organizarea metodică a studiului și gustul pentru limbile străine.
1) Atenție și concentrare
Durata de atenție, înnăscută sau dobândită, este dezvoltată jucând șah și este esențială pentru jucător. Elevul îl folosește apoi în alte discipline.
Vigilența și concentrarea pentru a observa și analiza pozițiile. Aceasta este regula de aur a jucătorului înainte de fiecare lovitură. Orice greșeală poate fi fatală pentru el și trebuie să ia în considerare toate acțiunile posibile, atât ale lui, cât și ale adversarului său. Și, de asemenea, cântăriți consecințele fiecăruia. Prin urmare, nu există un răspuns impulsiv, ci reflecție și concentrare.
Jocul constă într-o confruntare a două tabere, fiecare alcătuită din șaisprezece piese, dintre care mai multe respectă reguli diferite. Se bazează pe o tablă de șah de 64 de pătrate. Principiul jocului este de a coordona mișcarea pieselor, pentru a atinge scopul final care este de a supune regele opus. Această ambiție implică stabilirea unor poziții intermediare, în care fiecare piesă sau pion are un rol definit. Este un câmp de luptă ordonat cu faze nesfârșit de diverse în care fiecare element depinde de întreg. O eroare sau o neglijare, și este pierderea unei piese care diminuează mijloacele de luptă și care slăbește poziția. Prin urmare, jocul implică un efort susținut de atenție care exercită mintea și o fixează mult timp pe același mecanism. La fel, dezvoltarea jocului într-o direcție și la un anumit moment necesită o concentrare acută asupra examinării tuturor consecințelor apropiate și îndepărtate ale mișcării alese.
2) structurarea spațială
Puneți piesele în mișcare în cap de-a lungul liniilor orizontale, verticale și diagonale și apreciați consecințele acestor mișcări. Această gimnastică la locul de muncă în șah permite elevului să structureze spațiul, să anticipeze mișcările, să le reprezinte.
Este evident că jocul de șah îmbunătățește, fără îndoială, viziunea spațiului: copilul se localizează pe grilă, identifică pătratele (este trecerea lină la denumirea de abscisă și d). 'Ordonat). Folosește fără probleme noțiunile de rânduri, coloane și diagonale. Înțelege cu ușurință reprezentarea relațiilor spațiale: jucând, învață să plaseze piese în raport cu o diagramă atunci când stabilește o poziție (trecerea de la 2D la 3D). De asemenea, comutați de la planul vertical la planul orizontal atunci când utilizați tabla de șah de perete pentru a restabili o poziție pe o tablă de șah plasată pe masă. O adevărată gimnastică cerebrală la nivel de structurare spațială.