Diagnostic la SPZ - Clinica Rheine

Diagnostic medical

  • Mai întâi aflați toate aspectele istoriei anterioare pe baza documentelor disponibile, a chestionarului părinte și a unei discuții detaliate
  • observați comportamentul spontan al jocului, mișcarea și limbajul copiilor
  • apoi faceți un examen fizic și neurologic.

Clinica Rheine

Aceasta are ca rezultat o evaluare care trebuie completată de orice echipament sau teste de laborator.

Copiii cu care se examinează bolile?

  • Tulburări de dezvoltare (mentală, motorie, limbaj)
  • Perturbări parțiale ale performanței (citire, ortografie, tulburări aritmetice)
  • Tulburări de atenție și activitate
  • Tulburări de comportament
  • Tulburări emoționale
  • Paralizie cerebrală (tulburări de mișcare spastică)
  • Epilepsii
  • Spina bifida și hidrocefalie (cap de apă)
  • Boli musculare și neurodegenerative
  • Tulburări ale organelor de simț

Metode de diagnostic și terapeutice

  • examinare fizică
  • examen neurologic de dezvoltare
  • Furnizarea de ajutor în ora de consultație ortopedică
  • Controalele resurselor
  • eventual examen de laborator
  • Reglarea terapiei medicamentoase și sprijin în ADHD

Diagnostic terapeutic

La SPZ sfătuim părinții care sunt îngrijorați de dezvoltarea copilului lor. Ne concentrăm pe copii mici, copiii din grădiniță și preșcolari. Copiii au nevoie, în special, de oferte educaționale și terapeutice speciale,

  • care cresc în condiții dificile
  • sunt afectate psihologic, social, mental și/sau fizic de particularitățile dezvoltării.

Scopul și sarcina este de a recunoaște un handicap iminent sau tulburări de dezvoltare cât mai devreme posibil, pentru a evita în mare măsură, a compensa sau a reduce consecințele acestora. Abordările noastre de tratament și asistență au următoarele obiective:

  • Susținerea dezvoltării personalității,
  • Susținerea independenței
  • Participarea la viața socială

Metode de examinare și tratament/consiliere

Investigația noastră are următoarele componente:

  • Chestionar și interviu (anamneză)
  • proceduri standardizate de testare care surprind atât punctele tari, cât și punctele slabe ale copilului dumneavoastră
  • Chestionar pentru a-i evalua comportamentul
  • Rezolvarea constatărilor educaționale prin observarea jocurilor și a comportamentului
  • Teste de personalitate și dezvoltare (proceduri proiective)

Recomandăm apoi măsuri individuale pentru copilul dumneavoastră. Viziunea holistică este o parte esențială a activității noastre de educație curativă. De aceea le includem în sfaturile noastre

  • familia copilului
  • mediul social
  • cursul dezvoltării de până acum
  • resursele copilului și ale familiei sale

Diagnostic psihologic

Unul dintre obiectivele diagnosticului și consilierii psihologice la SPZ este de a clarifica nivelul de dezvoltare al copilului dumneavoastră în raport cu

  • inteligență
  • Atenţie
  • Performanța memoriei
  • Abilități școlare (de exemplu, tulburări aritmetice (discalculie), slăbiciune în citire și ortografie (LRS))
  • abilități vizuo-motorii (interacțiunea dintre vedere și mișcare)/abilități grafomotorii (abilitatea de a scrie)

De asemenea, examinăm starea emoțională și comportamentul social, de ex. B. în legătură cu:

  • temerile
  • Cefalee și dureri de stomac, tulburări de somn
  • Apoi clasificăm tiparele de comportament pe fondul situației de viață a copilului dumneavoastră.

Metode de investigare

Vom discuta cu dvs. în prealabil ce teste vom folosi. Poate fi considerat z. B.

  • proceduri standardizate de testare care surprind atât punctele slabe ale copilului, cât și punctele forte individuale
  • Chestionare
  • Monitorizarea jocului și a comportamentului
  • Diagnosticare familială
  • diagnosticarea interacțiunii video (investigarea comportamentului față de alte persoane)
  • conversații personale în medii individuale și familiale

În consultare cu dvs., de exemplu, sunt luate în considerare constatările preliminare, evaluările de către educatori, profesori, medici sau terapeuți. Desigur, avem o datorie de confidențialitate. H. Persoanele din afară află doar ce le permiteți să transmiteți.

Diagnosticul fizioterapeutic

Fizioterapia în SPZ se ocupă cu evaluarea, prevenirea și tratamentul întârzierilor de dezvoltare motorie și tulburărilor de mișcare la sugari, copii și adolescenți. Aceasta include i.a.

  • examenul neurokinesiologic conform lui Vojta
  • Evaluări ale mișcărilor generale ale lui Prechtl
  • implementarea procedurilor standardizate de testare a motorului

Scopul fizioterapiei este de a sprijini copilul în realizarea unei independențe cât mai mari și în realizarea unei dezvoltări cât mai fiziologice posibile.

Următoarele probleme de dezvoltare sunt în prim plan:

  • tulburări musculare sau neuromusculare
  • Tensiune musculară prea slabă (hipotonie) cu o tulburare de mișcare congenitală sau dobândită
  • Prematuritate
  • Tulburări posturale și musculo-scheletice precum B. Boli
    și restricții funcționale ale coloanei vertebrale (de exemplu, scolioză), ortopedice
    Boli ale extremităților (de exemplu, abaterea axială, postura incorectă a piciorului
    dezaliniere sau dislocare a șoldului (displazie/luxație a șoldului)
  • întârziere de dezvoltare senzorimotorie
  • Tulburări de mișcare ca urmare a deteriorării centralei
    Disfuncție a sistemului nervos/creier (de exemplu, paralizie cerebrală)
  • Tulburări de coordonare centrală la copil
  • Paralizia periferică a brațelor și picioarelor
  • Probleme cu respirația, înghițirea și funcția de mestecat

Diagnostic de logopedie

Departamentul de Logopedie de pe site-ul SPZ Rheine are grijă de copiii de la copilărie până la adolescență care au tulburări de înghițire, vorbire, vorbire sau voce.

Logopezii lucrează într-o manieră interdisciplinară cu celelalte grupuri profesionale ale SPZ. Asistența logopedică include în primul rând examinările inițiale și de urmărire, precum și o consultație inițială.

Accentul logopediei la site-ul SPZ Rheine este evaluarea dacă terapia logopedică este utilă pentru copilul dumneavoastră. Deci, nu tratăm noi înșine copiii; acest lucru este făcut de logopezi rezidenți.

Adesea părinții, educatorii sau profesorii au observat în prealabil deficiențe de limbaj, vorbire, auz sau înghițire. În diagnosticul de logopedie, acum este o chestiune de evaluare dacă aceste anomalii se încadrează în intervalul normal sau dacă necesită tratament, astfel încât copilul dumneavoastră să fie bine susținut. Examinăm

  • limbajul și abilitățile motorii de vorbire
  • procesarea audierii
  • posibil funcțiile de respirație, voce și înghițire

Dacă procesarea auditivă a copilului dumneavoastră este vizibilă, de obicei Ulterior a fost trimis la un audiolog pediatric pentru o examinare mai atentă.

Rezultatele acestui diagnostic, împreună cu rezultatele celorlalte grupuri profesionale, constituie baza pentru acțiuni ulterioare.

Domenii de tratament

Logopedia poate ajuta la următoarele tulburări în copilărie:

  • Tulburări de înghițire (neurogene) la sugari și copii
  • Supt și băut slăbiciuni la nou-născuți
  • Paralizia nervului facial, a palatului moale și a limbii (pareză facială, velum și hipoglos)
  • Tulburări vocale
  • Tulburări de vorbire (tulburări de recuperare a cuvintelor, stocare de cuvinte etc.)
  • Tulburări de vorbire (de exemplu, tulburări de articulare, ritmuri de vorbire etc.)
  • Apraxia vorbirii (tulburarea de planificare a mișcărilor vorbirii)
  • alte tulburări de comunicare (de exemplu, pierderea auzului, dizabilități intelectuale etc.)


Obiectivele tratamentului logopedic

Obiectivele logopediei sunt întreținerea, îmbunătățirea și reconstrucția

  • o adevărată funcție de înghițire pentru a asigura o dietă sigură
  • abilități de comunicare verbală sau non-verbală (limbaj)
  • inteligibilitatea și claritatea vorbirii
  • vocea puternică, clară și stabilă

Diagnosticul autismului

O tulburare a spectrului autist se caracterizează prin

  • anomalii calitative în comunicare și interacțiune cu alte persoane
  • comportamente stereotipe

Există o gamă largă de comportament. Dacă este suspectată o astfel de tulburare, este necesară o examinare cuprinzătoare:

  • Întâlnire inițială
  • diagnostic standardizat de informații
  • Revizuirea dezvoltării limbajului
  • examen medical
  • Interviu detaliat cu cele mai apropiate persoane de referință (ADI-R; Autism Diagnostic Interview - Revised)
  • joc standardizat și observarea comportamentului copilului (ADOS 2 - Programul de observare a diagnosticului autismului)
  • chestionare specifice standardizate pentru a primi informații din alte domenii ale vieții copilului (grădiniță, școală).

Clinica Rheine - Frankenburgstrasse 31 - 48431 Rheine
Tel.: 05971 42-0 - Fax: 05971 42-2009 - E-mail: info (la) mathias-spital.de