Maestru; Litere UFR și Științe Umane
Acest Master propune consolidarea și aprofundarea cunoștințelor dobândite în timpul licenței engleze. De asemenea, își propune să pregătească studenții în cercetare, în vederea redactării unui tez de masterat, dar și cu o viziune mai largă a profesionalizării sau înregistrării viitoare pentru o teză.

Program de antrenament
Instruirea oferă următoarele seminarii (CM și TD):
- Metodologie/Didactică
- Literatura și civilizația Marii Britanii
- Literatura și civilizația Statelor Unite
- Literatura și civilizația lumii de limbă engleză (Australia, Africa de Sud, Caraibe, India, Sri Lanka, Irlanda)
- Traducere/Stilistică
- Studii postcoloniale
- Studii de gen
- Metodologie/Epistemologie
- Cercetare orientată către LVE 2 sau LVER
În plus, studenții trebuie să:
- pentru a finaliza un stagiu obligatoriu în timpul Masterului
- să participe la 6 jumătăți de zile de evenimente științifice
Coordonator educațional: Sandra SAAYMAN
Manager: France-Anne LONGIN : Telefon: 0262 93 85 69
Înregistrare educațională
Înregistrarea educațională pentru diferitele cursuri urmate (unități didactice obligatorii, opționale sau gratuite) se efectuează pentru ambele semestre, Vineri, 13 septembrie 2019 cel târziu. Trebuie să descărcați formularul de înregistrare educațional făcând clic pe linkul de mai jos și să îl trimiteți la biroul managerului.
Coordonator educațional: Sandra SAAYMAN
Manager: France-Anne LONGIN: Telefon: 0262 93 85 69
Înregistrare educațională
Înregistrarea educațională pentru diferitele cursuri urmate (unități didactice obligatorii, opționale sau gratuite) se efectuează pentru ambele semestre, Vineri, 13 septembrie 2019 cel târziu. Trebuie să descărcați formularul de înregistrare educațional făcând clic pe linkul de mai jos și să îl trimiteți la biroul managerului.
Documente specifice instruirii
Scrisori
Acest Maestru propune dezvoltarea, consolidarea și aprofundarea:
- cunoașterea literaturii comparate, franceză și francofonă.
- utilizarea relevantă și motivată a instrumentelor și metodelor de critică literară.
- metodele de analiză textuală.
- metodologia cercetării literaturii.
- capacitatea de a înființa și a dezvolta în mod consecvent o lectură critică și aprofundată a textelor literare.
- autonomia gândirii.
- dialog critic.
- capacitatea de a apăra și susține cercetarea în public.
Program de antrenament
Instruirea oferă următoarele seminare (CM și TD):
- Metodologia de cercetare
- Literatura franceză
- Literatura comparativa
- Literatura franceză
- Lingvistica vorbirii și a textului
- Analiza discursului argumentativ
- Limbi străine și regionale moderne
- Retorică
- Metodologie/epistemologie
- Cercetare orientată către LVE 2 sau LVER
- Un raport de progres (MI târziu)
- Lucrarea de cercetare (100 până la 120 de pagini (sfârșitul MII)
- Apărare
- Stagiu obligatoriu în timpul Masterului
- Obligația de a participa la evenimente științifice (simpozioane, zile de studiu, conferințe, seminarii)
Coordonator educațional: Valérie Magdelaine
Manager: Jeanne-Marie LALLEMAND: Telefon: 0262 93 85 74
Înregistrare educațională
Înregistrarea educațională pentru diferitele cursuri urmate (unități didactice obligatorii, opționale sau gratuite) se efectuează pentru ambele semestre, Vineri, 13 septembrie 2019 cel târziu. Trebuie să descărcați formularul de înregistrare educațional făcând clic pe linkul de mai jos și să îl trimiteți la biroul managerului.
Coordonator educațional: Valérie Magdelaine
Manager: Jeanne-Marie LALLEMAND: Telefon: 0262 93 85 74
Înregistrare educațională
Înregistrarea educațională pentru diferitele cursuri urmate (unități didactice obligatorii, opționale sau gratuite) se efectuează pentru ambele semestre, Vineri, 13 septembrie 2019 cel târziu. Trebuie să descărcați formularul de înregistrare educațional făcând clic pe linkul de mai jos și să îl trimiteți la biroul managerului.
Documente specifice instruirii
Științe ale limbajului
Obiective de formare
Instruirea își propune să dobândească noțiunile fundamentale ale științelor limbajului și principiile și metodele de analiză a lingvisticii teoretice și generale, cu accent pe dimensiunea sociolingvistică.
Instruirea include și elemente de lingvistică aplicate domeniului școlar, problemei analfabetismului, precum și politicilor lingvistice. Este puternic ancorat în contextul plurilingv al teritoriului Reuniunii, cu un interes deosebit în problemele creolisticii și în tot ceea ce este legat de limba și cultura regională.
Metodologic, instruirea are ca scop instruirea elevilor să fie riguroși în munca și producțiile lor, dar și autonome și creative.
Formarea lasă loc cât mai mult posibil pentru exprimarea studenților atât în munca lor scrisă (rapoarte, disertații, cercetări, publicații), cât și în timpul prezentărilor orale (prezentări de stagii, lucrări de teren etc.).