O nouă rundă de învățare la domiciliu pune părinții la încercare - Rhein-Zeitung
Profesor asistent secund? S-a simțit exact la fel pentru mulți părinți când școlile au fost închise la jumătatea lunii martie din cauza Corona și copiii au trebuit să învețe acasă. Începe din nou după sărbători.
Munchen (dpa). Un videoclip al unei mame israeliene a circulat recent pe internet. În ea, ea și-a evitat nemulțumirea de a studia acasă.
„Ascultă, asta nu funcționează, toate aceste învățări de la distanță”, a spus ea indignată, vorbindu-se din ce în ce mai furioasă. O mulțime de mesaje cu materiale de lucru de la profesori, împreună cu fracțiuni sau explicând știința copiilor. - De unde să știu toate acestea?
Ar trebui să vorbească din inima multor părinți. După închiderea școlii la jumătatea lunii martie din cauza Corona, studenții germani au fost nevoiți să studieze și de acasă. Și în timp ce cursurile de absolvire și elevii mai în vârstă pot merge treptat la școală începând cu 27 aprilie, 80% dintre copii vor continua acest lucru după vacanțele de Paște de luni (20 aprilie).
Activități de învățare de pe net
După dificultăți inițiale, multe se întâmplaseră înainte de Paște. Elevii mai în vârstă primeau comenzi prin intermediul platformelor de învățare precum Mebis sau erau în contact direct cu profesorii, de exemplu prin intermediul telefoanelor mobile. Profesorii au realizat videoclipuri explicative, alții și-au invitat cursurile la conferințe video. Adesea existau foi de lucru prin e-mail. Condițiile preliminare la domiciliu: un computer, o imprimantă și un internet stabil pentru a imprima munți de hârtie. „Întregul lucru este aproape în întregime analog - cu excepția referinței la câteva linkuri de pe internet”, a declarat un tată din München.
Un efort pe care nu toți părinții îl pot sau nu vor să-l întreprindă. Președintele Asociației profesorilor germani, Heinz-Peter Meidinger, vede dificultăți în familiile cu puțină educație sau în părinții care nu vorbesc bine limba germană și, prin urmare, le este greu să ajute. Din păcate, studenții din astfel de familii nu pot fi contactați în mod eficient cu educația la domiciliu, spune Meidinger. Acest lucru se aplică și copiilor care au nevoie de asistență personală specială, cum ar fi suport lingvistic sau care au nevoie de incluziune.
Gata cu lecțiile complete în acest an școlar
Cu toate acestea, toată lumea trebuie să se împace cu acest tip de învățare din nou de luni. Pe 30 aprilie va avea loc o discuție cu privire la posibilitatea și redeschiderea școlilor din 11 mai. Nu este o sarcină ușoară, deoarece pe lângă întrebarea cum să predați în clase împărțite și cu o distanță sigură, există și reguli pentru respectarea standardelor de igienă sau a comportamentului în timpul pauzelor. Funcționarea normală, este de acord cu toată lumea, nu este văzută deocamdată. „Nu vor mai fi lecții complete în acest an școlar”, spune Simone Fleischmann de la Asociația profesorilor bavarezi.
Părinții trebuie să explice în continuare lucruri complicate, cum ar fi calcularea puterii, să facă gramatica engleză plăcută sau chiar să-i determine pe cei mici să învețe. În biroul de acasă, acest lucru este împins între lucrul la computer și conferința. Părinții care lucrează în afara casei încearcă de la distanță prin telefon. Ambele grele. Potrivit unui sondaj al Asociației Bavareze a Părinților, 15-20 la sută dintre părinți au trăit situația ca fiind extrem de stresantă sau copleșitoare. „Acest lucru duce la dispute și stres în familii, părinții devin în permanență motori nemulțumiți pentru copii când vine vorba de școală”, a criticat asociația într-o scrisoare deschisă adresată ministrului educației, Michael Piazolo (Alegători liberi).
Repetarea a ceea ce ați învățat nu este suficientă
„Părinții nu sunt profesori asistenți”, a spus Piazolo. Nu ar trebui să existe note până la începutul lecțiilor. Dar la un moment dat, doar repetarea a ceea ce ați învățat nu mai este suficient, crede Meidinger. Acum trebuie să treceți din ce în ce mai mult la preluarea de noi materiale. Și: „Cu cât durează mai mult educația la domiciliu, cu atât trebuie să te gândești mai mult la modul în care poți compensa lipsurile de cunoștințe în creștere din faza de după aceea”.
Potrivit lui Michael Schwägerl de la Asociația bavareză a filologilor (bpv), ceea ce lipsește în prezent este interacțiunea socială la școală. „Este vorba despre feedback reciproc, de exemplu, sau pur și simplu despre a fi acolo și a fi împreună între profesor și clasă”, spune directorul general al bpv. Theo, în vârstă de 6 ani, din Nürnberg, căruia îi lipsesc prietenii de la școală, este de acord. „Școala de acasă nu este distractivă. Profesorul meu poate explica mai bine, iar pauzele sunt mai amuzante. "
Criza Corona ar putea, de asemenea, să facă ceva bun: „Experiențele din ultimele săptămâni vor avea cu siguranță consecințe asupra intensificării digitalizării în sectorul educațional”, crede Jürgen Böhm de la Asociația profesorilor germani de cursuri reale. „Acum trebuie să învățați din deficiențele care au survenit.” Unii părinți își pot da seama, de asemenea, că predarea studenților potențial nevoiți nu este atât de ușoară pe cât credeau. Internetul are un răspuns amuzant și la asta, de data aceasta într-un clip cu Minionii, în care minionul profesor râde de minionul părinte frustrat - din toată inima și cu o mare bucurie.
În curând, 2,6 milioane de copii și tineri din nou în școli
Wiesbaden (dpa) - După acordul dintre guvernele federale și guvernele de stat pentru deschiderea restricționată a școlilor în criza Corona, 2,6 milioane de copii vor merge în curând din nou la școală, potrivit Oficiului Federal de Statistică. Aceștia sunt în jur de 700.000 din cei 2,9 milioane de elevi din școala primară, 1,1 milioane de tineri în clasele finale și 750.000 în clasele pre-finale, a anunțat vineri Oficiul Federal.
Guvernele federale și de stat au convenit să reia treptat școlile din Germania, care au fost întrerupte în timpul crizei Corona. Potrivit acestui lucru, cursurile de absolvire, cursurile care vor susține examenele în anul următor și clasele de top din școlile elementare ar trebui să poată reveni mai întâi la școli. Cu toate acestea, examenele viitoare și pregătirile pentru examenele pentru clasele finale din acest an școlar pot avea loc și în prealabil.