Tabletă în clasă idee bună sau proastă La Presse
Foto David Boily, arhive La Presse
IPad-ul a intrat în multe licee private din Quebec.
NADIELLE KUTLU
PRESA
- & sdk = joey & u = https% 3A% 2F% 2Fwww.lapresse.ca% 2Fvivre% 2Ffamille% 2F201812% 2F10% 2F01-5207451-tablet-in-class-good-or-bad-idee.php & display = popup & ref = plugin & src = share_button "data-network =" facebook "title =" Partajare pe Facebook ">
- ✓ Link copiat
Multe licee private din Quebec au folosit recent iPad-ul ca instrument educațional. Lecturile, lecțiile, temele și testele se fac pe tabletă. Departe de bucurie, părinții sunt îngrijorați de sănătatea adolescenților lor. Experții chestionați solicită vigilență, deoarece tableta din școli nu a fost încă dovedită. Inventar.
„IPad-ul din centrul vieții copilului "
Din septembrie, la Colegiul Stanislas din Montreal, studenții din prima până în a patra gimnazială au fost obligați să se echipeze cu un iPad. Ashley *, mama băiatului care tocmai a intrat la liceu, își face griji cu privire la sănătatea fiului ei.
„Școala a pus iPad-ul în centrul vieții copilului. Totul este pe iPad. Dimineața, trebuie să-și verifice programul pe iPad. Cărțile, majoritatea lecțiilor și exercițiile sunt pe iPad-ul său. Acasă, trebuie să-și facă temele pe iPad pentru că nu mai există manual. Chiar dacă are câteva lecții fără iPad, acesta a devenit în continuare instrumentul său principal, ceea ce este o aberație ”, se plânge ea.
În timp ce se lupta să reducă timpul de ecran acasă, odată cu sosirea tabletelor la școală, a devenit o mare problemă. De asemenea, este îngrijorată de dependența cibernetică pe care instrumentul o poate promova.
Atrageți părinții
La colegiul privat Jean-de-Brébeuf, de aproape cinci ani, iPad-urile sunt folosite în liceu. „Tabletele sunt într-un cărucior, rezervate și utilizate de profesori atunci când au nevoie de ele în clasă. Nu am fost convinși că cel pentru un model [un iPad per elev] a fost cel mai bun și încă nu suntem, chiar dacă suntem înconjurați de școli care oferă unul pentru unul ”, susține consilierul care predă la Jean-de-Brébeuf colegiu, Marc Desgroseilliers.
El explică faptul că iPad-ul este adesea folosit pentru a promova unitățile.
„Pentru multe școli, este o cascadorie de marketing, o cascadorie de vânzări. Și funcționează. Uneori părinții ne spun: nu dai un iPad, nu vom veni aici. "
- Marc Desgroseilliers, consilier educațional la colegiul Jean-de-Brébeuf
Liceele publice riscă, de asemenea, să facă față omniprezenței tabletelor în clasă, cu noul Plan de educație digitală anunțat de Ministerul Educației în luna mai. Pentru președintele Federației Sindicatelor Didactice, Josée Scalabrini, este important modul în care este introdus acest instrument, și anume dacă este impus profesorilor sau gratuit tuturor. Pregătirea profesorilor este un alt motiv de îngrijorare: „Când este o metodă de predare nouă, trebuie să o fi îmblânzit”, spune ea.
Integrare treptată
La Beaubois College, din Pierrefonds, a fost adoptată și formula unui iPad pe elev. Schimbarea a fost implementată treptat din septembrie 2017, după un an și jumătate de analiză, pregătire tehnică și formare a cadrelor didactice.
Școala a renunțat la cărțile de hârtie? „Suntem în mod hibrid pentru moment, răspunde directorul unității, Marc-André Girard. Există profesori care întrețin cartea, alții au eliminat-o. "
Fără note mai bune
În ceea ce privește rata de succes școlar, aceasta rămâne neschimbată, spune directorul. Mai mult, Linda Pagani, cercetător la Centrul de Cercetare CHU Sainte-Justine și profesor titular la școala de psihoeducație de la Universitatea din Montreal, subliniază că oamenii de știință au trecut prin zeci de studii de cercetare pe această temă. Concluzie: sosirea acestor noi tehnologii în școli „nu duce la schimbări în succesul academic, prin urmare nu există note mai bune”, spune ea.
Ashley simte că acești copii sunt adevărați cobai pentru a experimenta cu ecrane.
„Îmi amintește de pesticide sau azbest. Este frumos și nou și, în 15 ani, ni se va spune: copiii ăștia sunt cu toții îndrăgiți, îmi pare rău, nu știam că este rău. Mi se pare nedrept și iresponsabil din partea școlii. "
- Ashley, mama unui elev de liceu care folosește tableta în clasă
Ca un medicament
Linda Pagani este, de asemenea, îngrijorată de această nouă schimbare digitală populară. „Este ca și cum ai avea un medicament nou, nu îl testezi corect, apoi îl dai oamenilor și crezi că va fi bine. Am acționat prea repede. Trebuie să tratăm ecranele ca pe un medicament nou ”, avertizează ea.