Copilul meu nu vorbește - care ar putea fi motivul; LingufinoLingufino

În această postare, vă vom explica ce anume face ca copilul nostru să nu vorbească sau să rămână inexplicabil tăcut cu străinii, chiar dacă trage câte o melodie acasă. Enumerăm motivele posibile și diagnosticăm și descriem exemple de unde pot proveni posibile cauze ale dezvoltării limbajului întârziată sau afectată și vă oferim sfaturi despre modul în care vă puteți sprijini singur copilul acasă.
Ce se întâmplă dacă copilul tău este vizibil liniștit și Nu vorbește?
Chiar dacă cei mai mulți dintre ei nu vor să recunoască acest lucru, în calitate de părinți, ne comparăm constant copiii cu ceilalți, fie cu copilul vecinului de aceeași vârstă, fie cu frații mai mari. Dormește? Se poate târâ deja sau este încă scutec? Dar nimic nu este cel mai vizibil în dezvoltarea unui copil decât capacitatea lor de a vorbi sau de a nu vorbi. Auzim propoziții de genul: „Ei bine, Amelie a mea ar putea vorbi deja când avea un an și jumătate” și începem să ne îngrijorăm dacă ceva este în neregulă cu propriul nostru copil. Fiecare copil se dezvoltă în ritmul său individual.
Dar când vine vorba de limbaj, uneori este foarte important să-ți observi copilul îndeaproape pentru a-l ajuta cât mai devreme posibil, astfel încât întârzierea în dezvoltarea limbajului său să nu afecteze în plus dezvoltarea personalității sale și capacitatea sa de a comunica în ansamblu.
Când să acționeze dacă copilul nu vorbește?
Dezvoltarea limbajului copiilor nu este aceeași pentru toți copiii. La vârsta de șase luni, copiii încep să gâfâie și să scoată sunete rapide. Râd de noi și pot spune primele cuvinte precum „Mama” sau „Tata” la vârsta de un an dublând silabele. În fiecare zi, ei învață termeni noi și pot spune de obicei aproximativ 50 de cuvinte active până la vârsta de 2 ani. Pediatrul cere vocabularului U7 folosind un chestionar părinte (SBE-2-KT) pentru a vedea dacă totul este în regulă cu dezvoltarea limbajului copilului dumneavoastră. Dacă copilul dumneavoastră nu este încă capabil să vorbească la vârsta de doi ani, acest lucru nu este de obicei un motiv de îngrijorare, poate că este un infloritor târziu și unul dintre așa-numiții „vorbitori târzii”. Colectează cuvinte și își recuperează rapid restanțele.
De obicei, părinții devenim conștienți de comportamentul calm al copiilor noștri numai atunci când copilul nostru începe grădinița. O perioadă intensivă de învățare începe pentru cei mici. Contactul cu alți copii și adulți (educatori, alți părinți și străini) este o adevărată provocare, mai ales în perioada de stabilire. Cu toate acestea, dacă copilul nostru încă nu a găsit accesul la grupul de joacă după 4-8 săptămâni și este vizibil liniștit, ar trebui să acționăm imediat și să discutăm acest lucru cu educatorii și pediatrul. Este important ca orice tulburare de vorbire sau de limbaj să fie detectată devreme, astfel încât copilul dumneavoastră să fie hrănit și să se poată dezvolta normal.
Care sunt cauzele posibile?
Uneori cauza este o deficiență auditivă necunoscută anterior sau deteriorarea organelor de vorbire (afazie). Mutitatea sau surditatea congenitală ar trebui, de asemenea, recunoscută într-un stadiu incipient, astfel încât copilul dvs. să aibă șansa de a învăța metode de comunicare și de participare la viața normală.
Întârziere sau perturbare a dezvoltării limbajului:
- Vorbitor târziu: Unii copii încep să formeze propoziții foarte târziu pentru că nu au încă vocabularul necesar sau pentru că colectează doar cuvinte la început. Vei fi în jargon „Late Talker”sau numit „Late Bloomer”. Dintr-o dată, țâșnește din ele, astfel încât nu se observă nicio diferență pentru colegii lor.
- Mutism: Există copii care dezvoltă liniște parțială sau chiar totală din cauza stresului sau ca urmare a unei experiențe traumatice (Mutism). Ei vorbesc și se joacă în împrejurimi familiare numai după ce sunt în public. Când se confruntă cu străini, ei șoptesc doar sau nu primesc deloc un cuvânt. Este o tulburare mintală care poate fi tratată cu o terapie adecvată. Mutismul este adesea confundat cu autismul. Și aici copiii suferă de o tulburare care îi reduce la tăcere, chiar dacă sunt capabili să vorbească, dar abordarea terapeutică este diferită.
Afectarea congenitală sau fizică a organelor auditive și de vorbire:
- Deteriorarea organelor de vorbire: Pentru unii copii, de ex. Mi-am dat seama doar târziu că corzile vocale sau laringele lipsesc sau sunt deteriorate. Deteriorarea organelor vorbirii duce la faptul că unii copii devin tăcuți.
- Mutitatea înnăscută: Alții sunt deja născuți muti. Un defect genetic este responsabil pentru faptul că părțile creierului care controlează organele vorbirii nu funcționează corect
- Afazie: În cazuri rare, din cauza leziunilor cerebrale, de ex. Hemoragia sau inflamația cerebrală poate duce la diverse tulburări. Copiii uită de ex. vorbind sau le este greu să pronunțe cuvinte și să le pună împreună în propoziții sensibile. Trebuie să înveți din nou abilități motorii și lingvistice din nou.
- Deficiență auditivă sau surditate: În unele cazuri, deficiențele de auz sau surditatea congenitală pot împiedica copilul să înțeleagă limba vorbită. Nu poate vorbi pentru că nu aude. O vizită la un medic ORL este importantă pentru a clarifica cât mai repede posibil dacă copilul dumneavoastră ar putea fi ajutat cu o mică intervenție chirurgicală.
Care este abordarea corectă dacă copilul nu vorbește?
Experții spun că dezvoltarea timpurie a limbajului depinde în mare măsură de abilitățile lingvistice pe care părinții le comunică copilului lor, adică indiferent dacă vorbim cu copilul nostru, îi zâmbim, îi citim sau îi cântăm. Copiii copiază ceea ce văd și aud. Acest lucru se aplică și modului în care vorbim și dacă există persoane în rude apropiate care au dificultăți lingvistice, de ex. bâlbâie sau germana doar ca limba straina.
1. Faceți o întâlnire cu medicul pediatru sau logoped:
De cele mai multe ori, liniștea unui copil preșcolar este vizibilă, mai ales când este 4-8 după începerea grădiniței. Dacă tot nu poți vorbi săptămâni întregi, are sens să obții ajutor profesional de la un logoped sau logoped. Aceasta va determina dacă copilul dumneavoastră este afectat de mutism sau de o altă tulburare de comunicare și îl însoțește pe copil în diferite domenii ale vieții (inclusiv acasă). Dacă el/ea nu poate vorbi sau auzi bine din cauza daunelor fizice, terapeutul va încerca să-l învețe pe copilul dvs. cum să comunice non-verbal, adică cu gesturi sau limbaj al semnelor.
În cazul unui blocaj lingvistic legat de mentalitate sau dacă copilul dumneavoastră nu a stăpânit încă limba germană ca limbă străină, învață să se exprime cu cuvinte și propoziții simple și din ce în ce mai complexe, fără a cădea în vechiul tipar al tăcerii.
În cazul deteriorării fizice a canalelor auditive sau a organelor de vorbire, o mică intervenție a medicului ORL, de ex. introducerea așa-numitelor tuburi de ventilație, posibilă rezolvarea problemei. Logopedia ulterioară îi permite copilului să-și compenseze rapid întârzierea vorbirii.
2. Arată-i copilului tău că îi plac, în ciuda tăcerii:
La fel ca terapeutul, ar trebui să vă urmăriți copilul foarte atent și să vă amintiți când și cum reacționează. Acest lucru vă permite să provocați experiențe pozitive și să dați copilului o mână de ajutor atunci când observați că se retrag. Lauda este foarte importantă. Cu toate acestea, există o regulă de aur, care este Prof. Dr. Joachim Kutscher nu ar fi putut formula mai adecvat:
„Trebuie să lăsați copilul așa cum este. Deci, chiar trebuie să-i spui: Nu trebuie să vorbești, te poți retrage. Dacă privești și îți place, e în regulă, rămâi cu noi. Deci trebuie iubit cu „tăcerea” simptomului său. Trebuie să-i placă, astfel încât să nu se ascundă din nou. "
3. Depășește barierele lingvistice împreună - cu umor:
Noi, părinții, putem folosi, de exemplu, mici jocuri de rol pentru a ne sprijini copilul în pregătirea pentru situații de zi cu zi, cum ar fi comanda pâinii de la brutărie. Cheia este răbdarea și o doză bună de umor. Despre sunete și cuvinte, de ex. prin imitarea gesturilor și a zgomotelor animalelor împreună sau vorbind în prostii. Lăsați copilul să călărească liniștit pe spate și să le oferiți din ce în ce mai mici sarcini pe care le pot face.
Felicitările de la tine îi întăresc încrederea în sine și ajută să scapi de inhibițiile sale. Mai ales cu copiii al căror centru lingvistic, de ex. a fost afectată de o boală din creier (afazie), este important să vorbiți cu răbdare și într-un mod motivant și să acordați o atenție deosebită gesturilor și expresiilor faciale (chiar și cu copii surzi sau muti). O atmosferă calmă și pozitivă pentru conversație creează încredere în copilul afectat. La început este complet suficient dacă îi adresăm copilului nostru numai întrebări decizionale pure la care pot răspunde cu „da” și „nu”.
4. Folosiți instrumente
Există câteva instrumente pe care le puteți folosi atunci când copilul dvs. nu vorbește. Unora dintre copii le este greu să vorbească cu alte persoane direct din cauza diferitelor inhibiții sau a sentimentului de rușine. În astfel de cazuri, Lingufino vă poate ajuta. Jucăria de pluș interactivă intră direct într-un dialog cu copilul în cauză și poate fi utilă pentru a sparge barierele lingvistice, cu condiția să nu fie de natură fizică. Dacă aveți nevoie de mai multe informații, vă rugăm să aruncați o privire aici .
Mai multe sfaturi despre cum să încurajezi copiii să vorbească?
Dacă doriți să aflați mai multe despre un singur subiect care vă afectează în special copilul, avem un articol individual pentru dvs. pentru cele mai frecvente fenomene. Veți obține o scurtă perspectivă asupra subiectului respectiv și veți găsi alte sfaturi interesante despre cum vă puteți sprijini copilul în dezvoltarea limbajului:
S-ar putea să fii interesat și de asta .
Deși ne grăbim în cea mai mare parte a vieții de zi cu zi și sărim de la o întâlnire la alta, din păcate uităm prea des lucrurile cu adevărat importante. Copiii nostri! Din moment ce micuții noștri ...
Chiar și pentru mulți adulți, comunicarea nu este întotdeauna ușoară între ei - ceea ce este evident în mod regulat în conflictele verbale din politică și afaceri. Deci, este cu atât mai important să aveți un special ...
Probabil știți că: Copilul dvs. vine acasă de la grădiniță sau școală, aruncă rucsacul sau ghiozdanul în colț, stă la masa de mese sau ...
Fără comentarii despre „Copilul meu nu vorbește - care ar putea fi motivul?”
Până în prezent nu există comentarii.